高中化学学习材料
金戈铁骑整理制作
【自主学习】
1、②对着人 直接放在试验台上 石棉网 ③浓硫酸 水
④将导管从水中撤出 熄灭酒精灯 防止倒吸
⑤通风厨 点燃、吸收、收集 检验气体纯度 燃烧掉 2、（1）药品的取用 药品的取用 使用仪器 粉末 药匙（纸槽） 固 体 块状固体 镊子 药 品 一定量 托盘天平 少量 胶头滴管 液
体 多量 用试剂瓶倾倒 药
品 一定量 量筒、滴定管等
（2）气体的收集
排气法收集 排水法收集 向下排气法 向上排气法 密度 小于 空气 密度 大于 空气
难溶于水 的气体 （3）①玻璃器皿 ②称量物 砝码 ③大 小
（4）第一步时装置形成一个密闭体系，第二步想办法使密闭体系内产生压强变化，第三步观察现象，第四步得出结论。
3、①碳酸氢钠 用干抹布拭去 用水冲洗 ②稀醋酸 用水冲 硼酸
③湿抹布 ④沙土 4.（1）铁架台（铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸 ⑵① 从左到右 ，从上到下 ②搅拌 ③滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘
烧杯的嘴部靠在玻璃棒中下部，玻璃棒下端靠在滤纸三层出，漏斗颈下端靠在烧杯内壁
引流 思考：①再次过滤直至澄清 ② 滤纸破损，过滤时液体漫过滤纸 5、（1）①蒸发时，当出现较多量的固体时即停止加热，用余热将溶液蒸发至干
②热的蒸发皿不能直接放在试验台上，应放在石棉网
（2）① 要不断用玻璃棒搅拌，以防局部过热液体飞溅。
②蒸发皿内的液体不能超过其容积的2/3. 【达标检测】 一、基础达标
1、A 2、D 3、B 4、CD 二、能力提升
1、B 2、D 3、AE
4、砝码放在左盘，烧杯放在右盘（或砝码和烧杯的位置放反了） 27.4
第一章第一节 化学实验基本方法（第二课时）
二、混合物的分离提纯
混合物 将混合物中各物质经过物理（或化学）变化，将其彼此分开 物理 化学 1、过滤和蒸发 【思考与交流】 （1）．烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿 （2）.
（3）.溶解，加速固体的溶解 过滤，出去不溶性的泥沙杂质 蒸发，使盐析出 （4）.3次，搅拌，加速溶解 引流，防止液体外撒 搅拌，防止液体飞溅 小结：1、
（1）将不容物与水分开
（2）蒸发将含有非挥发性的稀溶液加热沸腾，时部分容积气化，从而时溶液得到浓缩的过程。
【学生活动】 步 骤 1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中。 2．过滤：将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止 现 象 粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。 3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时蒸发皿中产生了白色固体。 停止加热，余热蒸干。 2、物质的检验 【思考与交流】：（1）不是，可能还有CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐没有除去 （2）离子形式
2：
（3）Mg用过量 氢氧化钠
2+
Ca用碳酸钠 2－
SO4用氯化钡 【思考与交流】：（1） 杂质 硫酸盐 加入的试剂 化学方程式 BaCl2 NaOH MgCl2 Na2CO3 CaCl2 小结：要考虑所加试剂的顺序，过量除杂试剂的除去等。 【达标检测】
一、基础达标
1、D 2、C 3、 C 4、B 二、能力提升 5、C
6、（1）d （2）c （3）a （4）b （5）e （6）f 7、（1）将混合物滴入盐酸后过滤（CuO＋2HCl====CuCl2＋H2O）。
（2）将滤液加入NaOH溶液生成沉淀滤出〔CuCl2＋2NaOH====Cu（OH）2↓＋2NaCl〕。 （3）将滤渣加热即得到CuO〔Cu（OH）2
CuO＋H2O〕。 第一章第一节 化学实验基本方法（第三课时）
【自主学习】
（1）酒精灯、铁架台、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 注意事项：①要先检查装置气密性
②温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。 ③蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片——防液体暴沸。
人教版必修一高中化学高一化学导学案：高一化学学案第一章第一节参考答案
