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第三节 地球的演化过程
课程标准 学业质量标准 水平1：通过影像、化石等资料了解地层与化石，初步认识地球演化历程。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化历程。 水平2：对比研究地层和化石，分析地球演化的阶段性。 水平3：能够根据图表资料全面分析地球的演化历程。 水平4：分析地质历史时期生物多样性与环境的关系，探讨地球生命的起源与发展的规律。 核心素养 人地协调观：通过分析生命演化与地理环境的关系，认识人类与地理环境协调发展的必然性。 综合思维：通过资料归纳、分析地球的演化历程，分析地球环境演化与生命起源的关系。 地理实践力：通过化石、地层等资料了解地球的演化历程，调查学校所在地地质环境。
一、原始大气、海洋和陆地
0146亿年的时间。 1．概述：地球自形成到现在，大约经历了□2．地理环境
02陨石撞击，岩石持续□03熔化，地球表面被□04赤红(1)地表岩石：不断受到□的熔岩所覆盖。
05地壳；06(2)地壳活动：地幔表层冷却形成原始的□炽热岩浆喷涌出来，形成□火山。
(3)地表温度：陨石撞击减少，地球逐渐冷却；云层不断凝结致雨向地表倾泻，07逐步降低。 地球表面温度□08二氧化碳、氮、氢等气体，形(4)原始大气：火山喷发时释放大量水蒸气、□成厚厚的云层。
09低洼地带，原始海洋开始形成。 (5)原始海洋：降落到地表的雨水汇聚到□
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1．判断正误。
(1)早期地球因陨石撞击而破碎。(×) (2)地球诞生之初，表面全是海洋。(×) 2．早期地球温度下降的原因是( )
①陨石撞击减少 ②日地距离增大 ③降水倾泄 ④火山不再喷发 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 C
解析 地球诞生后随着陨石撞击减少，逐渐冷却；云层凝结致雨向地表倾泄，地表温度逐步下降。
3．2019年贺岁片《流浪地球》科幻地球未来的变化，告诉人类地球、宇宙是逐渐演变的。从太空看到的地球是蔚蓝色的星球。在地球诞生之初没有工业污染，空气中氧气多、二氧化碳少，是这样吗？
提示 不是。地球诞生之初，火山喷发释放出大量水蒸气、二氧化碳、氮、氢等气体，形成了厚厚的云层。
二、地质年代表 1．相关概念
01岩石(1)地层：是指地壳在发展过程中形成的，具有一定时代含义的成层的□和堆积物。
02石化的古代生物遗体或遗迹。 (2)化石：是岩石形成过程中保存下来的□03地层顺序和古生物遗体或遗迹，把地层(3)地层单位：地质学家们通常根据□划分为若干大小不同的单位，称为地层单位。
04时间称为地质时代单位。 (4)地质年代：各个地层单位所代表的□05时代早晚顺序把地质年代进行编年，形成地质年代2．地球形成至今，按□表(简略如下)。
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1.判断正误。
(1)每个地层中都含有化石。(×)
(2)地层中化石是记录地球历史的“书页”。(√) 2．地球形成距今的地质年代，共划分为( ) A．四个代 B．12个纪 C．五个代
D．五个代和12个纪 答案 C
解析 地球形成以来的地质年代共划分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代，共五个代。
3．是按照相同的时间段划分地球形成后地质年代的吗？ 提示 不是。 三、地球的演化史
2020地理新教材教程中图第一册：第一章 宇宙中的地球 第三节
