奖励一下自己
一、
环节1:“大拇哥”送给我和你
师:大家看一一这是什么?(教师手拿牛生肖玩偶和大家打招呼)我知道,咱们班 很多同学都是属兔的。我这只小兔可不是一般的兔宝宝,它有个名字,叫作 今天我们就用用自信小兔来玩个游戏。音乐开始,大家就从前往后传递自信小 兔。音乐一停,拿到自信小免的人就要上台来,说出自己的一个优点,告诉 大家“我能行”。其他同学,就伸出自己的大拇哥送给他。
(师生玩游戏,教师相机引导学生,学习用大拇哥夸赞或鼓励对方。) (一女生拿到玩偶上台,表现得很自信。) 生:我会唱歌
师:能给我们唱几句
师:太好听了,你真棒!我的大拇哥叫“百灵鸟”,把他送给你,因为你的歌声像 生:我的大拇哥叫叫“音乐公主”,把它送给你,因为你唱歌的样子像个小公主。 (师生继续玩游戏。)
(一男生拿到玩偶上台,男生显得很没有自信。) 生:我不知道自己有什么优点。
师:没关系,我的大拇哥叫“找一找”,把它送给你!大家都来帮他找一找,看看 他有什么优点,好不好?
生:他会做清洁,每次扫地都扫得很千净 师:真好!那请给你 给他,好吗 应在具体的
尔的大拇哥起个名字,送 因为你做清洁总是很干争
生:我的大拇哥叫叫“清洁卫士”,把他送给你, 有针对性
2.大拇哥送自己
师:网刚才我们把大拇哥送给了别人,现在,我们来把大拇哥送给自己,给自己鼓 鼓劲儿。
师:我的大拇哥叫“别紧张”。每次上公开课的时候,看到后面坐了好多老师,我 就很紧张,我想把它送给我自己,让我放松一点。谁能像我这样,把大拇哥 送给自己?大家先在四人小组里面说一说 生:我的大拇哥叫叫“要加油”。我上次在跳绳比赛的时候没有拿到第一名,我要给 自己加油,争取得第
生:我的大拇哥叫“慢慢来”。写字的时候我一写错就很烦,我想要是慢慢写的 话,就能写好了。
人教版二年级道德与法治下册《四单元 我会努力的 16 奖励一下自己》公开课教案 - 8
