好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

小学苏教版科学四年级上册复习资料

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

12、多吃含有人造色素的食物会损害身体健康。(对)

13、因为我们感受不到空气,所以空气没有重量。(错)

14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。(错)

15、声音是由物体振动引起的,物体振动消逝踪后声音也不会消逝踪。(错)

16、自然食物都是健康食物,我们可以安心地吃。(错)

17、食物在人体内经由了哪些器官?

(口腔)→(食道)→(胃)→(肝)→(胰)→(小肠)→(大肠)→(肛门)

18、请把下列食物填在食物金字塔响应的位置。

①豆、奶类;②油、盐、糖;③蔬菜类;④生果类;⑤鱼、虾、肉、蛋类;⑥粮食类。

从上往下依次是:②①⑤③和④并列都在第四层⑥

我们天天吃的食物应该搜罗这五年夜类,吃的最多的应该是(粮食类),吃得起码的应该是(油盐糖类)。

19、人耳各部门听到声音的先后顺序:耳廓(收集声波),外耳道(传送声波),鼓膜(发生振动),听小骨(传递振动),耳蜗(把振动酿成年夜脑能领受的旌旗灯号),听神经(把声音旌旗灯号陈述给年夜脑)。

20、人类的哪些行为对空气发生了污染?答:汽车尾气,焚烧塑料,财富排污。

21、独霸题:点燃酒精灯,加热一块铁片,然后熄灭酒精灯。答:1、先不雅察看,确定酒精灯内的酒精量不跨越瓶体的2/3,打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯炷。3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部门加热。4、用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。

22、按照发声、传声、听到声音的挨次,剖析一下你是若何听到教员授课的声音

11

的?

答:教师的声带振动,发作声音,声音以波的形式传布,当声波碰着空气时,会使空气发生振动,振动的空气传进人的耳朵,碰着鼓膜,声波就会敲打鼓膜并使它振动。耳朵之中的听小骨在将振动传到布满液体的内耳,引起内耳的振动,液体的振动导致听觉神经的移动――发生了旌旗灯号,年夜脑接管了听觉神经传过来的旌旗灯号,我们便感应感染到了声音。

23、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。空气被压缩的水平越年夜,发生的弹力就越(年夜),热空气比同体积的冷空气(轻)。

24、一杯热水变凉的纪律是(先快后慢)。

25、空气中能辅佐燃烧的是(氧气);能使澄清石灰水变混浊的是(二氧化碳)。

26、在固体中,热的首要传递体例是(传导);在气体和液体中,热的首要传递体例是(对流)。

27、尽年夜年夜都物体受热时,体积会(膨胀),冷却时,体积会(缩短),物体的这种性质叫做(热胀冷缩)。

28、(噪音)和废气、废水一样,已被列为首要的情形污染之一。

29、加工食物中标致的颜色是使用了(色素)。

30、液态的水受热后会酿成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。水蒸气遇冷后,又从气态酿成液态,这种现象叫做凝聚。

31、采办加工食物时要寄望看清(出产日)期和(保质)期。

32、任何一种食物都含有人体需要的全数营养。(错)

33、概况颜色深浅分歧的物体的吸热能力和散热能力都一样。(错)

34、云和雾就是水蒸气。(错)

35、孔明灯”是操作(热空气上升)的事理上天的。

12

36、声音的凹凸和发声物体的长短、(粗细)、(松紧)等身分有关。

37、热沿着物体从温度高的地标的目的温度低的处所传递的体例叫(传导)

38、温度计是测量温度的工具,一般情形下,人体的温度是(36度到37度之间),水烧开时的温度是(100度),冰水同化物的温度是(0度)。

39、厨房里的锅、铲子年夜多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢?答:木头塑料导热机能差,防止烫伤手。

40、耳廓的浸染?答:耳廓的外形有利于接管外界的声波,有“集音”浸染,并有助于声源标的目的的剖断。

41、若何磨练食物中是否含有淀粉?答:往食物中滴碘酒。

42、若何磨练食物中是否含有油脂?答:将物质在白纸上涂抹,看其是否留下油迹来剖断食物是否含有油脂。

43、食物中含有的首要营养成分搜罗:1、米饭,面条,面包等淀粉类食物含有丰硕的化合物,可供给我们能量,撑持我们的勾当。2、鱼,肉,蛋,奶,豆类含有丰硕的卵白质,卵白质是我们长身体的营养。3、油脂类食物含有丰硕的脂肪,可供给我们能量,连结我们的体温,但不能多吃。4、蔬菜,生果类的食物含有丰硕的维生素和矿物质,它是我们连结健康所不成贫窭的。

44、消化道用什么体例使食物前进的?答:消化道用蠕动的体例使食物前进的。人能倒立能吃工具的原因是食道、胃肠的逐段蠕动,敦促食物前进。

45、好的饮食习惯谚语:饭后走一走,活到九十九;五谷杂粮壮身体,青菜萝卜保安然;狂饮伤身,暴食伤胃;多吃不如细嚼;晚饭少吃一口,肚里愉快一宿。

46、按照物体的统一种特征来枚举它们,这种勾当就是(排序),排序是一种常用的(清算信息)的体例。(分类)就是把具有不异或相似特征的事物组合在一路,和排序一样,它也是(清算各类信息)的常用体例。

47、空气的性质:无色,无味,透明,占有空间,有质量,能勾当,能压缩。

13

48、水和空气的不异点和分歧点:空气和水都没有颜色,没有气息,没有味道,没有必然的外形,都是透明的,城市勾当,都要占有空间。可是空气等闲被压缩,水难以被压缩,空气比水轻。

49、日常糊口中,哪些处所用了压缩空气?答:自行车轮胎和篮球充气;空气枪;公共汽车的门;喷雾器。

50、热空气的勾当标的目的:空气受热时会(向上)勾当,受冷时会(向下)勾当。

51、二氧化碳的性质:1、无色气体2、能溶于水3、密度比空气年夜4、既不能燃烧,也不撑持燃烧2、不能供给呼吸

52、蜡烛熄灭声名空气中含有(二氧化碳)。

53、我们能为净化空气做什么?答:少开车少用空调多养些净化空气的植物。

54、制冷空调和取热器安放在什么位置合适,为什么?空调应该安装在房间的上方,因为冷空气自上而下勾当,而取热器应该安装在房间的下面,因为热空间是自下而上勾当。

55、空气中撑持燃烧的气体叫做氧气,空气是由多种气体同化而成的,(氧气)年夜约占空气体积的21%,其他的主若是(氮气),年夜约占空气体积的78%,此外,还有少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。

56、因为地球是一个(球)体,所以地面上各个处所受到太阳照射的情形就(分歧),各地的(冷热水平)也就纷歧样,(冷热)的差异造成了空气的勾当就形成了风。57、我们四周空着的空间并不真恰是空的,而是布满着空气。(对)

58、空气是一种纯挚的气体。(错)

59、燃烧用往的是空气中的氧气。(对)

60、二氧化碳能使澄清石灰水变混浊。(对)

61、人类勾当是造成空气污染的首要原因。(对)

14

62、在年夜自然中,空气老是轮回行为的。(对)

63、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?答:不能,起头可能会流进几滴,但再多就不会了,因为瓶子里的空间被空气占有着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进往。

64、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上仍是冰块下?为什么?答:应把食物放在冰块的下方,因为冰块四周的空气受冷会很快下沉,不竭下沉的冷空气包抄住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。

65、若何正确使用温度计:1、温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰着容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,而且要使视线与温度计液柱的顶端连结水平。

66、液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷热液体或气体彼此同化,这种传热体例叫做(对流)。

67、不靠空气,水或其他物体也能传递热,这种传热体例称为(辐射)。

68、二氧化碳气体在温度很低时,会酿成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状况。

69、吸热和散热的快慢取决于(分歧物质)和(分歧颜色)。

70、油的吸热和散热速度都比水的速度(快)。

71、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的(水蒸气)酿成的。

72、蒸发的快慢与什么身分有关?答:与蒸发面积,空气通顺水平及四周的温度有关。

73、物体的冷热水平叫(温度)。

74、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝聚成(固体)。

75、统一种物质,概况颜色深的比概况颜色浅的吸热(快),散热也(快)。

15

小学苏教版科学四年级上册复习资料

12、多吃含有人造色素的食物会损害身体健康。(对)13、因为我们感受不到空气,所以空气没有重量。(错)14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。(错)15、声音是由物体振动引起的,物体振动消逝踪后声音也不会消逝踪。(错)16、自然食物都是健康食物,我们可以安心地吃。(错)17、食物在人体内经
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2si6c12uj52nsft0jg5i
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享