课后作业1 林教头风雪山神庙
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1－3题。
从来的文章都提倡简练，而________为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处。( )。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。一部《水浒传》，________近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人________。金圣叹难怪读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那________的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．金圣叹难怪读到这里，由不得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。” B．难怪金圣叹读到这里，由不得写了这么一句：“我当此时，虎不来也要大哭。” C．金圣叹难怪读到这里，由不得写了这么一句：“我当此时，虎不来也要大哭。” D．难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。” 解析：语病主要是语序不当，修改的关键是把词语的位置给理顺。这句话是说《水浒传》中关于武松打虎环境描写给金圣叹的感觉，把“金圣叹难怪读到这里”改为“难怪金圣叹读到这里”。其他地方没有毛病。故选D。
答案：D
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．穷形尽相地描摹物态；细致入微地刻画心理 B．描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微 C．描摹物态，能使细致入微；刻画心理，求其穷形尽相 D．穷形尽相地刻画心理，细致入微地描摹物态
解析：仔细阅读语段和选项，发现“穷形尽相地描摹物态”和“描摹物态，求其穷形尽相”两个句式，后者与语段的整体形式最为相搭配，故排除A、D两项。再看选项B、C，“描摹物态”，就要求描摹出物体的形态，故其后为“求其穷形尽相”，“刻画心理”，要做到细致入微，所以其后跟“能使细致入微”。故选B。
答案：B
3．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是( ) A．繁冗拖沓 飘飘洒洒 忐忑不安 纷纷扬扬 B．长篇大论 洋洋洒洒 忐忑不安 沸沸扬扬 C．繁冗拖沓 洋洋洒洒 毛骨悚然 纷纷扬扬 D．长篇大论 飘飘洒洒 毛骨悚然 沸沸扬扬
解析：繁冗拖沓：繁冗，指繁琐庞杂；繁杂冗长。拖沓，不爽利；不简洁，连绵不断。繁冗拖沓指写文章繁琐庞杂，繁杂冗长，不利索。长篇大论：滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章。此处是形容写文章不简洁，繁琐庞杂，选用“繁冗拖沓”；飘飘洒洒：多形容下雪的时候，雪漫天飞舞的样子，又像是飘落，又像是天空洒下来的。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断；形容规模或气势盛大。此处是说《水浒传》规模大，内容丰富。用“洋洋洒洒”更合适；忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。毛骨悚然：形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。此处是形容人碰到武松打虎时景阳冈的阴森的景象时极端害怕的感觉。选用“毛骨悚然”更适合。纷纷扬扬：状态词。(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。沸沸扬扬：形容议论纷纷，好像水沸腾后气泡、热气蒸腾翻滚一样。此处描绘的对象是“漫天大雪”，“纷纷扬扬”更适合。故选C。
答案：C
4．下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸地莅临2024届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！
答：_____________________________________________________ ________________________________________________________
解析：“莅临”，来到、来临、光临，是含有敬辞的书面语，特用于上级对下级的光临，
改为“参加”；“同仁”，同事，但是范围更小，一般是上级对下级或者平级之间称呼，或者泛指一个群体内所有人，不用于下级对上级称呼。也用于指同行，用于联系比较密切的个体之间，现在较少用。结合题干“某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段”分析，应改为“同学”；“忝列”，谦辞，有愧于排列在其中，改为“荣列”；“不吝赐教”，不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话，改为“竭诚服务”；“惠赠”，称人赠与的敬辞，应改为“敬赠”。
答案：①“莅临”改为“参加”；②“同仁”改为“同学”；③“忝列”改为“荣列”；④“不吝赐教”改为“竭诚服务”；⑤“惠赠”改为“敬赠”。
5．下面是林冲从草料场去买酒直到山神庙复仇的大体行程图，请结合课文内容把这一过程写成一段话。要求内容完整，包含文中有关情节，表述准确，语言连贯，不超过80字。
答：_____________________________________________________ ________________________________________________________
解析：回答本题的关键是熟悉文本中对这部分内容的描述，另外注意语言表达的准确、连贯。
答案：林冲出得草料场一路向东，欲去市井买酒来吃，途中见一古庙，祈求神明庇佑，当他返回草料场时，草厅已被雪压倒，他只得暂宿庙里。恰是在庙中听得奸人诡计，得以雪夜复仇。
二、课内文本阅读
阅读课文“林冲听那三个人时……便出庙门投东去”一段文字，完成6－9题。 6．从描写手法角度看，选段中的句子“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”属于什么手法？本句在情节上起什么作用？
答：_____________________________________________________ ________________________________________________________
答案：这是心理描写(内心独白)。在情节上主要作用有：一是写出林冲内心的感叹，促使他由逆来顺受向毅然反叛的性格转变；二是照应上文雪压倒了草厅的情节。
2024_2024学年高中语文课后作业1林教头风雪山神庙(含解析)新人教版必修5
