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高中数学苏教版必修3 分层测评习题14 平均数及其估计含解析

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学业分层测评(十四)

(建议用时:45分钟)

[学业达标]

一、填空题

1.(2015·徐州高二质检)以下茎叶图2-3-4记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).

图2-3-4

已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x=________,y=________.

【解析】 由甲组数据中位数为15知,x=5; 而乙组数据的平均数

9+15+?10+y?+18+2416.8=,

5可得y=8.故填5,8. 【答案】 5,8

2.x1,x2,…,x10的平均数为a,x11,x12,…,x50的平均数为b,则x1,x2,…,x50的平均数是________.

【解析】 由题意知前10个数的总和为10a,后40个数的总和为40b,又

1

总个数为50,

10a+40ba+4b

∴x1,x2,…,x50的平均数为50=5. 【答案】

a+4b

5

3.某学校高一(5)班在一次数学测验中,全班数学成绩的平均分为91分,其中某生得分为140分,是该班的最高分.若不包括该生的其他同学在这次测验中的平均分为90分,则该班学生的总人数为________.

【解析】 设该班有n名学生,则有∴n=50. 【答案】 50

4.在一次射击训练中,一小组的成绩如下表:

环数 人数 7 2 8 9 3 91n-140n-1

=90.

已知该小组的平均成绩是8.1环,那么成绩为8环的人数是________. 【解析】 设成绩为8环的人数是x,由平均数的概念,得7×2+8x+9×3=8.1×(2+x+3),解得x=5.

【答案】 5

5.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则a,b,c的大小关系________.

【解析】 取m=15,则所形成的新数据为0,2,-1,-5,0,2,2,1,-1,-3.

0+2-1-5+0+2+2+1-1-3∴a′==-0.3.

10∴a=15+(-0.3)=14.7.

数据按从小到大的顺序排列为10,12,14,14,15,15,16,17,17,17,中位数b=15,众数c=17.

2

则大小关系为c>b>a. 【答案】 c>b>a

6.在一组数据中出现10的频率为0.08,出现15的频率为0.01,出现11的频率为0.2;出现12的频率为0.31.出现13的频率为0.18,出现14的频率为0.16,出现16的频率为0.06,则这组数据的平均数为________.

【解析】 由平均数的计算公式可得:

x=10×0.08+15×0.01+11×0.2+12×0.31+13×0.18+14×0.16+16×0.06=12.41.

【答案】 12.41

7.(2015·连云港高二检测)如果a1、a2、a3、a4、a5、a6的平均数为3,那么2(a1-3)、2(a2-3)、2(a3-3)、2(a4-3)、2(a5-3)、2(a6-3)的平均数为________.

1【解析】 由题意知a1+a2+a3+a4+a5+a6=3×6=18,故所求平均数为61

[2(a1-3)+2(a2-3)+2(a3-3)+2(a4-3)+2(a5-3)+2(a6-3)]=6[2(a1+a2+a31

+a4+a5+a6)-6×6]=3×18-6=0.

【答案】 0

8.(2015·泰州高一月考)一位教师出了一份含有3个问题的测验卷,每个问题1分.班级中30%的学生得了3分,50%的学生得了2分,10%的学生得了1分,另外还有10%的学生得0分,则全班的平均分是________分.

【导学号:90200052】

【解析】 设全班学生为n,则全班平均分为3×30%+2×50%+1×10%=2(分).

【答案】 2 二、解答题

9.某农科所有芒果树200棵,2014年全部挂果,成熟期一到,随意摘下其中10棵树上的芒果,分别称得重量如下(单位:kg):10,13,8,12,11,8,9,12,8,9.

3

(1)求样本平均数;

(2)估计该农科所2014年芒果的总产量.

【解】 应用样本平均数的公式计算样本平均数,再估计总体平均数,从而求出该农科所2014年芒果的总产量.

(1)样本平均数

1-

x=10(10+13+8+12+11+8+9+12+8+9)=10(kg). (2)由样本的平均数为10 kg, 估计总体平均数也是10 kg. 所以总产量为200×10=2 000(kg).

10.学校对王老师与张老师的工作态度、数学成绩及业务学习三个方面做了一个初步的评估,成绩如下表:

王老师 张老师 工作态度 教学成绩 业务学习 98 90 95 99 96 98 (1)如果以工作态度、教学成绩及业务学习三个方面的平均分来计算他们的成绩,作为评优的依据,你认为谁会被评为优秀?

(2)如果三项成绩的比例依次为20%、60%、20%来计算他们的成绩,结果又会如何?

【解】 (1)王老师的平均分是(98+95+96)÷3≈96.张老师的平均分是(90+99+98)÷3≈95.7.王老师的平均分较高,评王老师为优秀.

(2)王老师的平均分是(98×20%+95×60%+96×20%)=95.8,张老师的平均分为(90×20%+99×60%+98×20%)=97.张老师的得分高,评张老师为优秀.

[能力提升]

1.某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名,其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图2-3-5所示.则可估计该校学生的平均成绩为________.

4

图2-3-5

【解析】 x=45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05=72.

【答案】 72

2.在一组数据:13,8,1,9,7,6,4,3,18,11中抽去一个,新的一组数据的平均数与原数据的平均数相同,则被抽去的数是________.

【解析】 抽去一个数后平均数没有变,说明被抽取的数应是平均数,从而有

13+8+1+9+7+6+4+3+18+11

=8.

10【答案】 8

3.某鱼塘放养鱼苗10万条,根据这几年的经验知道,鱼苗成活率为95%.一段时间后准备打捞出售,第一次从网中取出40条,称得平均每条鱼重2.5 kg;第二次网出25条,称得平均每条鱼重2.2 kg;第三次网出35条,称得平均每条鱼重2.8 kg.请你根据这些数据,估计鱼塘中的鱼的总重量约是________ kg.

【解析】 先算出三次称鱼的平均数为:2.53(kg),

5

2.5×40+2.2×25+2.8×35

40+25+35

高中数学苏教版必修3 分层测评习题14 平均数及其估计含解析

学业分层测评(十四)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.(2015·徐州高二质检)以下茎叶图2-3-4记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).图2-3-4已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x=______
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