重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳。 1、跳短绳 教2、综合：跑跳接力 难点：培养学生的灵敏和手和脚动作的协调性。 材 1、运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。 2、运动技能：通过练习、思考，了解单脚交换跳短绳的方法，及在练习中练教习的方法。 学3、身体健康：通过跳绳练习，发展腿、腰、手臂等身体部位力量；提高学生目的身体协调性，发展学生的创新思维，开发智力。 标 4、心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。 5、社会适应：了解和学会在游戏练习中如何与他人合作的重要性。 运动负荷 课时 教学内容 教与学的活动 组织与队形 次时强序 间 数 间 度 1、宣布上课，师生问好 2、了解内容，明确 小 要求 3、认真听讲，积极思考 ???????? ???????? ???????? ???????? ▲ 四列横队 课堂常规： 1一 师生问好 ’ 宣布课的内容 1、队列练习:三二7面转法 、 ’ 2、热身绳操 1、提出练习要求 2、教师口令学生练4 习 3、教师带领学生热45 小 身 *3、使身体进入运动8 状态 要求：动作有力，精神饱满 ???????? ???????? ???????? ???????? ▲
21、复习并脚跳 -3 2、小组创新 3、单脚跳（左、 右） 1 三44、尝试交换跳 、 ’ 教学重点：熟练 动作，提高速度 三．跳小绳 教学难点：单脚交换的跳法 10 1、 要求提高速度 2、鼓励学生积极创 新，对一些新花式进 行表扬，并组织学生 互相交流。 3、教师评价 大 4、学生示范，观察水平较高的学生演示，引导学生作出最佳的跳法。 4、学习单脚跳 5、每只单脚跳的次数依次减少 6、尝试一只脚跳一次并交换 7、教师指导 1、分小组进行创新练习。 2、积极思考，想出多种跳绳花式，并向同学展示成果。 3、勇于挑战高难度动作。 队型三： 相互协作 发展个性 培养兴趣 1、遵守游戏规则。 2、积极参与游戏，情绪高涨。 队型四： ?? ?? ?? ▲ 游戏：《跑跳、投接力》 1、向学生讲解游戏1、发展学生手脚方法和规则。 1协调性。 2四2、教师示范 02、发展学生投掷-1 中 、 3、教师用激励的语’ 的准确性 3 气调动学生的积极3、培养学生积极性。 进取、团结协作的精神。 1、教师带领学生进行放松练习，语言提1、身心放松。 示学生动作。 五32、师生交流并小2、学生相互帮助 1 2 小 、 ’ 结。 3、小结。 3、师生再见 4、布置学生收拾器材。 1、愉快、轻松 队形五： ???????? ???????? ???????? ???????? ▲ 安全保障 场地 器材 短绳30根 预计 检查场地，器材 做好相应部位的活动 练习密度 全课 内容主题 50% 40% 强度 中上
课后反思：
二年级跳绳体育课教案
