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一、选择题
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 第2章 幼儿心理发展的年龄特征
1．儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（ ）。
A．从笼统到专门的规律 B．大小规律 C．粗细规律
D．从整体到局部的规律 【答案】D
【解析】儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势称为从整体到局部的规律。
2．人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（ ）。 A．手眼协调动作 B．独立性的出现 C．坚持性的出现 D．分离焦虑的出现 【答案】B
【解析】独立性的出现是儿童心理发展上非常重要的一步，也是人生头2～3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想像和思维，有了自我意识。
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圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 3．儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（ ）。 A．0～1岁 B．1～3岁 C．4～5岁 D．3～6岁 【答案】A
【解析】人出生后的第一年，称为婴儿期。这一年是儿童心理开始发生和一些心理活动开始萌芽的阶段。在这一年里，儿童心理发展最为迅速，心理特征变化最大。
4．儿童心理发展潜能的主要标志是（ ）。 A．最近发展区的大小 B．潜伏期的长短 C．最佳期的性质 D．敏感期的特点 【答案】A
【解析】最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育的程度的重要标志。
5．儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（ ）。
A．无有规律
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www.100xuexi.com B．近远规律 C．大小规律 D．首尾规律 【答案】B
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【解析】近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，即靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。
6．儿童开始认生的年龄是（ ）。 A．1～3个月 B．5～6个月 C．1岁左右 D．3岁以上 【答案】B
【解析】认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。一般5～6个月的孩子开始认生。它一方面明显地表现了儿童感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展上的重大变化，他出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。
7．儿童心理发展的速度是（ ）。 A．匀速均衡发展 B．高速不均衡发展
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www.100xuexi.com C．年龄越小发展越慢 D．年龄越小发展越快 【答案】B
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【解析】高速度发展是学前儿童心理发展的总趋势和一般规律，但学前儿童心理发展又不是等速前进的。
8．在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。 A．年龄特征是绝对稳定的 B．年龄特征可以随意改变 C．稳定性和可变性是辩证统一的 D．年龄特征可跳跃发展 【答案】C
【解析】儿童心理年龄特征的稳定性和可变性主要体现在以下几个方面：①年龄特征具有一定的稳定性；②由于社会和教育条件不同，儿童心理发展的情况有各种差别，构成儿童心理年龄特征的可变性，但不是随意改变的；③年龄特征的稳定性和可变性的辩证统一。
9．学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（ ）。 A．0～1岁 B．1～3岁 C．3～6岁 D．6～12岁 【答案】C
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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【解析】从3岁到6岁，是进入小学之前的时期，故称为学前期，又因为这是进入幼儿园的时期，所以又称为幼儿期。
10．抽象能力明显萌发的年龄段是（ ）。 A．3岁前儿童 B．小班幼儿 C．中班幼儿 D．大班幼儿 【答案】D
【解析】5～6岁是学前晚期，即幼儿园大班的年龄，在这一年龄阶段，儿童抽象能力明显萌发。
11．同伴关系的交往，最早可以在（ ）儿童身上看到。 A．6个月 B．8个月 C．12个月 D．15个月 【答案】D
【解析】5～6岁是学前晚期，即幼儿园大班的年龄，在这一年龄阶段，儿童抽象能力明显萌发。
12．先学前期是指（ ）。
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湖南省教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》-章节题库(幼儿心理学)-第2章 幼儿心理发展的年龄特征
