一、选择题
1．CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是( )
A．CO2不足使固定形成的三碳化合物减少 B．三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少 C．ATP和NADPH减少使光反应分解水减少 D．ADP、Pi、NADP＋减少使光反应分解水减少 答案 D
解析 根据教材中的光合作用图解可知，CO2供应不足，C3化合物减少，光反应积累的NADPH和ATP的量相对增多，细胞中ADP、Pi、NADP
＋
相应地减少，光反应能力下降，分解水减少，释放O2减少。
2．下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件
下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是( )
A．Y2的质量大于Y3的质量
B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量 C．②中水的质量大于④中水的质量 D．试管①的质量大于试管②的质量 答案 C
解析 Y1和Y3是O2，Y2和Y4是18O2，因此Y2的质量大于Y3；④中小球藻中含有(CH182O)的有机物，而①中小球藻含有(CH2O)的有机物，故④中小球藻质量大于①；④和②中的水都为H182O，且含量相同，因此质量相等；在试管①和②原有质量相等的情况下，②中释放出的是中释放出的是O2，故剩余重量①大于②。
3．下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是( ) A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间
B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积
C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养 答案 C
解析 温室条件下，增施农家肥可增加土壤中矿质离子的含量和CO2
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O2，而①
含量，以提高农作物的产量，作物不从土壤中直接吸收有机物。
4．在植物光合作用的发现历程中，萨克斯的成就是( ) A．植物能够吸收CO2，同时放出O2 B．叶片在光下能够产生淀粉 C．光合作用释放的氧气来自于水 D．追踪到光合作用中碳元素的行踪 答案 B
解析 萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，确定叶片在光下能产生淀粉，鲁宾和卡门运用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的O2来自于水，卡尔文用14C标记的CO2追踪了碳元素的行踪。
5．下列是对光合作用和细胞呼吸的一些比较，其中错误的是( ) A．同一叶片在不同生长发育时期，其光合作用速率和细胞呼吸速率都有差异
B．温度对光合作用和细胞呼吸影响的原理是一样的
C．空气中的二氧化碳浓度是目前生产中光合作用的一个主要限制因素 D．在实际生产中，可以通过增加光合作用的面积来增加光合作用的速率
答案 D
解析 在实际生产中，可以通过增加光合作用的面积来增加农作物的产量，但并不能增加光合作用的速率。
6．(2011·调研卷)下列各项措施中，能提高农作物的光合作用效率的是( )
2013走向高考,贾凤山,高中总复习,生物1-3-3
