社会体验活动 182
家访时不宜（）。 尽量把学生说得完美无缺，让家长放心/以诚相待，不摆教师的架子/坚持与家长常联系，才能在遇到问题时“胸有成竹”/以礼待人，抱着与家长商量问题的态度 尽量把学生说得完美无缺，让家长放心 183
家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。 方式/介质/地点/手段/ 介质 184
家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。 介质/手段/方式/地点/ 地点 185
家校沟通的形式分为：学生在场的对话、学生不在场的对话，这是以（）为标准划分的。 学生/地点/手段/介质/ 学生 189 坚持集体舆论导向是培养良好（）的一个重要步骤。 班会/班规/班风/班训/ 班会 190
教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。 冲动情绪/懈怠情绪/对立情绪/急躁情绪/ 对立情绪 191
教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（） 常规管理/教学/班级管理/德育/ 班级管理 192
教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的() 学习环境/社会环境/心理环境/物理环境 心理环境 193
教师心理成长的核心是（） 完善人格/开发潜能/关爱学生/增强自信/ 完善人格 194
教师心理问题最主要体现在哪一方面？（） 抑郁症/人格缺陷/职业倦怠/身心疾病/ 职业倦怠 195
教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点，反映了教师劳动的（）。 隐含性/特殊性/长期性/竞争性/ 特殊性 196
教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出：（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者. 德育主任/校长/任课教师/班主任/ 班主任 197
教育部XXXX年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。 一名正班主任二名副班主任/一名正班主任一名副班主任/一名班主任/根据班级情况设定班主任/ 一名班主任 198
教育的终极走向是学生的（），使学生更好的适应社会，融入社会。 人文化/社会化/个性化/自由化/ 社会化 XXXX年人的内心世界和个人隐私。 错误 750
班主任是学生成长发展的伙伴、促进者。 正确 751 班主任是学生法定的临时监护人。 错误 752
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。 正确 753
班主任谈话要把握时机，在学生产生愤怒烦躁等强烈情绪的时候，是谈话的好时机。 错误 754
班主任往往不注意个体心理和思想品质的区别，错误地将情绪、态度、气质、性格等心理方面出现的问题一概斥之为思想品质问题。 正确 755
班主任学科尚未建立完全。 正确 756
班主任要联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。 正确 757
班主任要努力理解家长，赢得家长的信任。 正确 758 班主任要全面负责本班的教育工作，不需要与各科任教师进行沟通和商讨。 错误 759
班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 正确 760
班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“身体力行”，少些“颐指气使”。 正确 761 班主任由校长任免。 正确 762
班主任在班级内等同于心理咨询师，可以对学生进行心理咨询工作。 错误 763
班主任在对学生进行团结合作、宽容谦让的教育不必与理想、前途、学习目的教育结合起来，只要告诉学生在实现个人奋斗目标过程中要学会宽容，知道凡事并不是一帆风顺的即可。 错误 764 班主任在和学生谈话中，不可以使用指导技术。
2015江苏省中小学教师班主任知识络竞赛部分题库(含答案)
