三（1）中队事迹材料
我们xx小学三（1）飞翔中队是一个朝气蓬勃的集体。
我们中队拥有队员48名，在这个团结友爱的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身，为这个集体增光添彩。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一．我们中队的概况
每日清晨，走进我们中队，你都会看到摆放整齐的桌椅，一尘不染的窗台，洁净如新的地面，淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员48人，其中男生28人，女生20人。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。 二、我们中队的风采：积极奋进的班级氛围
为了抓好小学生日常行为规范，让队员养成良好的学习、生活、行为好习惯，我们在中队设置了“好习惯银行”，同学们积极互助并且严格约束自己，配个良好的学习习惯和行为习惯，争夺“文明班级流动红旗”。
三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体
为了让队员们感恩生活，珍惜每一粒粮食的来之不易，我们中队从学期初就开展了光盘行动，利用主题班会、队员互帮互助等形式展开起来，逐渐，队员们都自觉养成节约粮食的好习惯，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光。 四、积极向上的班集体
我们飞翔中队的队员们积极进取，努力向上。他们深知学习对人生的重要意义，在课堂上认真听讲，课后及时巩固，积极地完成各科老师布置的学习任务，各科成绩都名列前茅。他们就像一棵棵幼苗，在阳光的照耀下茁长地成长。 五、特色班队小干部——每个人都是“小当家”
开学第一天，队员们都能拿到一张班级岗位申请表，中队共有13个学生自主管理岗位，其中，包括班级银行行长、图书馆馆长、卫生局督查、商店店长，各门学科小助教等等，经过“面试”其他的队员也都进入岗位储备人员名单。每位队员两个星期可以领取一次相应工资，并且需要交纳一定的税款，用于支付班级公共服务部门，班里还专门设立了投诉局，建立了岗位投诉制度，队员们作为监督人，有投诉的权利，经过调查核实，投诉一旦成立这位工作人员将面临着被解聘的危险，空出的职位由储备人员上任。
“我领工资了！”这是每周队员们最开心的时刻。遇到中队商店开张的日子，用自己赚来的钱“钱”买到一块橡皮时的满足感恨不能告诉全世界！一块饼干、一个文具，拿在手里，宝贝的不得了……对于他们来说，这就是对他最大的肯定，胜过万语千言。
在日常的学习中，队员时刻感觉到一种危机和服务意识，他们不再是趾高气扬、容易引起其他学生不满的小干部，而是以一个服务者的身份接受其他同学的监督。同时，每位队员作为主人翁的权利意识也在渐渐养成：中队是属于每一个人的，我有不满表达的权利和渠道，并且这种权利时刻得到尊重。
六、特色班队活动——悦读，伴我成长
每学期队员都有一本阅读银行存折，队员们根据老师定期推荐的书目进行阅读，每本书根据难易程度会有相应的标价，队员阅读相应价格的课外书，到老师处进行问答和交流作为检验，通过后就可以获得相应额度的“奖金”，与工资一样，可以在中队中进行流通。
除此之外，队员们每天至少保证一个小时的阅读时间，无论在午休还是放学，都可以看到他们沉静下来精心阅读的身影。一个学期下来，队员们在阅读方面的改变是惊人的，有的孩子一个学期读了29本课外书，最少的孩子也能读到4
本。阅读也许不能很快提高一个孩子的学习成绩，但一个热爱阅读的人无论身处何地一定是一个不平凡的人。
我们飞翔中队朝气蓬勃、团结奋进！我们飞翔中队富有激情和创意！我们飞翔中队互帮互助，一起成长！我们对未来充满向往。相信我们飞翔中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。
小学中队先进事迹材料
