中国幼儿在线网编导语：幼儿园老师在教育孩子的时候要特别注意自己的礼仪言行。
一、精神面貌
要：乐观开朗，亲切活泼，有朝气。把个人的一切情绪放在园门外。有困难及时与领导沟通。不带思想包袱上班。
忌：把个人不良的心理情绪带进幼儿园，有焦虑和烦躁的言行表现。
把礼貌十字习惯性用于日常口语中，注意不同环境下的音量与语气，对家长体现尊重，对同事体现友爱，对幼儿体现母爱。
十忌
①应说：做错了不要紧，相信你一定会改正；忌说：再犯错误，我们就不要你了。 ② 应说：别着急，你一定会学会的；忌说：别人都会了，你怎么还不会，笨死了。 ③ 应说：你真爱动脑筋，能发现这么多问题；忌说：烦死了，就你问题多。 ④ 应说：每样菜都有营养，吃了身体好；忌说：就你挑食。
⑤ 应说：闭上眼睛，你一会就能睡着；忌说：再不睡好，下午就不要起床。 ⑥ 应就：没关系，老师帮你换洗一下；忌说：怎么又把大(小)便弄到身上了。
⑦ 应说：别哭了，老师和小朋友都很喜欢你，我们一起玩吧；忌说：不许哭，整天哭哭啼啼的，烦死了。
⑧ 应说：如果你喜欢别人的东西，可以跟他商量一下，请他借给你玩；忌说：你怎么偷别人的东西，当小偷让警察把你 抓起来。
⑨ 应说：发生什么事了，你自己能解决吗？忌说：就你事多，老来告状。
⑩ 应说：我们一起分析原因，密切配合，共同教育您的孩子；忌说：您的孩子犯错误了，回去好好管管他。
教师对幼儿的文明用语：
1、请……好吗？ 2、你真棒。 3、你真能干。 4、你的手真巧。
5、你真是个有礼貌的好孩子。 6、这样做很好 7、这个想法不错。
8、老师很喜欢你这样做。 9、想想看，还能怎么样？ 10、 你们商量一下怎么做。 11、 你们觉得怎样做会更好。 12、 今天的表现真不错。 13、 谢谢你帮了我。
14、 有什么事，可以告诉老师吗？ 15、 我们交个朋友，好吗？
16、 做错了事不要紧，改正还是好孩子。 17、 你为什么会这么想呢？
18、 摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。 19、 别哭，我来帮你，好吗？ 20、 有什么事和老师说吧。
21、 你邀请老师一起玩，我太高兴了。 22、 你真爱动脑筋，老师真为你高兴。 23、 没关系，再仔细想想。 24、 请你来回答这个问题，请坐下。 25、 老师相信你一定行。 26、 老师相信你可以做得更好； 27、 不着急，咱们一起试试 28、 你想一想这样做对不对？ 29、 自己试着做一做。
30、 今天有点不开心能跟我说说吗？ 31、 你能笑眯眯地和我说话吗？ 32、 对不起，是老师做错了。 33、 我没听懂，能再说一遍吗？ 34、 请你帮我一下好吗？谢谢 35、 不错,比上次进步了。
36、 你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。 37 、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
38、 你一定很想跟他道歉，是吗？
39、 你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。 40、 他很伤心，你愿意去安慰他吗？ 41、 你真行，我很想得到你的帮助。 42、 朋友有了困难，我想你一定会去帮助的。 43、 你一定很想跟他道歉，是吗？ 44、 你能和小朋友友好地玩，老师很高兴。 45、 你能大胆、清楚地讲给大家听吗？
46、 朋友帮助了你，你一定会说“谢谢”，对吗？ 47、 某某小朋友也会举手发言了，大家都为你高兴 48、 别担心，说错了也不要紧。 49、 你能和别人说得不一样吗？ 50、 你愿意给花浇些水吗？
51、 你的衣服穿得很整洁，我真喜欢你。 52、 你能试着扣纽扣吗？
53、 你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。 54、 老师知道，你会把新玩具给大家一起玩的，对吗？ 55、 你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。
人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源流长。 我国最早的歌曲可以追溯到原始社会，例如传说中伏羲时的【网罟之歌】，诗经中的【关关雉鸠】，无论是思想内容，还是艺术形式，都已发展到很高的水平。
我们华人音乐有着悠久的历史，有着独特的风格，在世界上，希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧和中国的京剧，被称为【世界三大古老戏剧】，而京剧则是国之瑰宝，是我们华人的骄傲，亦是世界上最璀璨的一颗明珠。 你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道诸葛亮身居空城，面对敌兵压境，饮酒抚琴的故事？ 列宁曾经说过：我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐，我常常自豪的，也许是幼稚的心情想，人类怎么会创造出这样的奇迹？一个伟大的无产阶级革命家，为什么对音乐如此痴狂？音乐究竟能给我们带来什么？ 泰戈尔说：我举目漫望着各处，尽情的感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。 【二】 音乐，就是灵魂的漫步，是心事的诉说，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以让寂寞绽放成一朵花，可以让时光婉约成一首诗，可以让岁月凝聚成一条河，流过山涧，流过小溪，流入你我的麦田…… 我相信所有的人，都曾被一首歌感动过，或为其旋律，或某句歌词，或没有缘由，只是感动，有的时候，我们喜欢一首歌，并不是这首歌有多么好听，歌词写的多么好，而是歌词写的像自己，我们开心的时候听的是音乐，伤心的时候，慢慢懂得了歌词，而真正打动你的不是歌词，而是在你的生命中，关于那首歌的故事…… 或许，在我们每个人的内心深处，都藏着一段如烟的往事，不经阳光，不经雨露，任岁月的青苔覆盖，而突然间，在某个拐角，或者某间咖啡厅，你突然听到了一首歌，或是你熟悉的旋律，刹那间，你泪如雨下，即使你不愿意去回忆，可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方，荡起了心灵最深处的涟漪，这就是音乐的神奇，音乐的魅力！ 【三】 德国作曲家，维也纳古典音乐代表人贝多芬，49岁时已经完全失聪，然而，他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界，震撼我们的心灵，在他的音乐世界里，你能感受到生命的悲怆，岁月的波澜，和与命运的抗衡，这就是音乐赋予的力量！ 贝多芬说：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
其实，人生就是一次漫长的旅行，一场艰难的跋涉，无论遇见怎样的风景，繁华过后，终归平淡，无论遇见还是告别，相聚亦是别离，我们都应该怀着感恩的心，善待生命，善待自己…… 每一首歌都是一个故事，每一段音乐都是一段过往，不知哪首歌里写满了你的故事？哪段音乐有你最美的回忆？想念一个人的时候，是否在安静的夜晚？悲伤的时候，是否单曲循环？高兴时分，是否在音乐里手舞足蹈？ 我喜欢音乐，没有任何理由，音乐是我灵魂的伴侣，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的忧，伴随着淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的灵魂。 我喜欢音乐，音乐不仅仅是一种艺术享受，还能丰富我的生活，给我带来创作灵感，一首歌，或一句歌词，都是我写作的素材，都是我灵感的源泉，它犹如涓涓细流，汩汩流淌，令我思绪翩翩，令我意象浓浓…… 当我忧伤的时候，我喜欢在音乐里漫步，当我快乐的的时候，我喜欢在音乐里起舞，当我迷茫困惑的时候，唯有音乐，才是我最好的陪伴…… 【四】 红尘喧嚣，世事沧桑，三千烟火，韶光迷离，我们在尘世间行走，凡尘琐事总会困扰于心，我已经习惯了，将浅浅的心事蕴藏在文字里，将淡淡的忧伤释怀在音乐中，委婉的旋律，环绕于耳，凄美的歌词，萦绕于心， 当我累了，倦了，我只想置身于音乐的海洋，忘记凡尘，忘记喧嚣，安静的去听一首歌……
幼儿园老师礼仪中的禁忌和文明用语—中国幼儿在线
