感动 收获 思考
---赴北京参加学习培训感悟
邓州市十林镇中心校 习明悦
伴随着宜人的京日夏雨，怀揣着儿时的求学梦想，在不惑之年我有幸参加了市教体局组织的教育干部在京培训，先后聆听了多位专家教授的讲座，并实地参观了顺义区杨镇中心小学，心潮澎湃，热血沸腾，受益匪浅。
一、感动
7月下旬，正值大暑时节，赤日炎炎，但参加培训的领导、同志们都很珍惜这次难得的学习机会，积极、认真、诚恳、主动地参加培训，态度端正、勤于学习，深入思考，从教体局赵书记、石局长、段局长等领导到学校校长、中心校业务专干都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念，让人感动。谢岩老师、朱秋庭校长、焦宝聪主任、苏君阳教授、刘艳茹博士、李冬红校长的精彩讲授给人启迪，发人深思，他们严谨的治学态度，对教育孜孜不倦的追求，让人感动。顺义区的教育同仁，顶着烈日，忙碌在培训场内场外，为这次培训倾力支持，保驾护航。特别是师训科的安科长和郭老师，年近60，仍坚信“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，或主持，或服务，忙前忙后，令人感动。
二、收获
培训前，同志们拿着培训时间内容安排表，议论着，讨论着，
有的说专家的讲座那就是叫你听不懂，让你听懂了那咋叫专家。说实话尽管是戏言，但对专家教授的讲座，多了一份期盼和希冀。谢岩老师用通俗的语言，作了《且学且思 边走边唱》的报告，让我们坚信了课改的魅力，让我们真切的明白课改不是遥不可及，是在我们身边，可以随手拈来探索的，但我们也清晰的知道适宜的才是最好的，坚持了才是有效的，科学的才是可持续的，课改前途光明，但仍然在路上。杨镇中心小学朱秋庭校长所做的《实施活力教育 绽放生命潜能 》报告，感人肺腑，让我近距离认识了一位让人敬仰的教育同仁。她的管理理念（重人本，重质量，重服务），管理模式（干部自主，教师自觉，学生自治），好校的标准（一个好校长，一批好中层，一套适合体系），已经深刻的烙印在我记忆深处。2346教学模式、活力教育工作坊、“在活动中让孩子的心灵得以舒展”、“喊难、叫难、不如克难”、 “背起梦的行囊、踏上梦的脚步,插上梦的翅膀,让我们一同奔跑在教育的路上”，碎片化的“点点滴滴”也需要借鉴记忆、消化吸收。首师大焦定聪主任所授《微课的设计制作与应用》让我明白了什么是微课，微课的属性，教育价值，存在的问题及设计建议等，知道了发现、提出问题比分析、解决问题更重要，知道了好奇心是问题的源泉，知道了这个时代的特征，“你不拥抱互联网，互联网就会抛弃你”……北师大苏君阳教授所作的《学校管理创新：理念与方法》，让我们明白，学校发展必须创新。专家从概念、意义、要素、问题等诸方面做了详尽的解读与诠释。杨朝辉教授
就学校日常文化改进的探索所做《静悄悄的革命》，让我深刻认识到文化育人的重要性。改变学校面貌，从细微处做起，从日常改变做起，从点滴改变做起，行动在教育发生的地方等等。此外还李冬红校长《优化学生成长环境，让每一粒种子都发芽长大》、刘艳茹科长《规划学校发展》的讲授，也给人启迪。
总之，专家、教授的讲座就象是一顿色香味都有特色的“美味佳肴”，让人看着赏心，听着舒服，吃着养人，他们的讲授给我们指明了课改的方向，坚定了课改的信心，让我们在学校管理的路上不再迷茫。
三、思考
7月26日上午培训结束会上，石局的讲话让我陷入深思，欣赏了专家的报告，聆听了他们的讲座，我们有何思考？
1、培养了一种意识：要勤于学习，善于用脑。
杨朝晖教授引用香港学者郑燕祥的话说：“未来扑面而来，这是一个激变的时代，个人求发展，时代求进步，浩浩荡荡成了世界的潮流，差不多每样事物都在变化之中，教育的转变在所难免。”教育从未停止过探索，教育发展日新月异，作为“传道授业解惑”师者，如果把自己关在屋内“闭门造车”、“固步自封”，做“井底之蛙”，就很难看到外面的精彩世界，很难听到别人先进的办学理念！只有多“走出去，请进来”，才能汲取别人的长处，化他人之物为自己血肉。要向教授学习，向课程学习，向时代学习，向一切可以提供正能量的人、事、物学习，以期他山之
石可以攻玉。
2、改变了一种工作状态：摒弃倦怠，充满激情。 专家、教授们可以说功成名就，但仍然奔波在教育教学的前沿，他们对教育的激情，对教育改革的执着，让人感动，并心生敬意。在佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识渊博之余，更佩服他们对工作的激情。我们一定要摒弃原来的倦怠情绪，充满激情的去学习、生活、工作。
3、加深了对学校管理的理解：校长、制度、文化。 一所学校的短期发展，可以依赖于校长同志的自身素质、人格魅力。但就长远发展而言，如果不变化，无学校发展的整体思路和长远规划，就必然呈现螺旋式下降。只有从制度上管理，从构建学校品牌，从文化上管理，才能使学校的发展可持续，才能长治，才能超越。
……
培训学习早已结束，“未来扑面而来”，将所学知识、理论转化、迁移、生成，应用，还需在今后的教育教学中积极实践、勇于探索！让我们以此次培训为契机，更新教育理念，探索教育规律，不做别人成功路上的“喝彩者、送花者、旁观者”，真切的走一条适合自己学生实际的新路！
北京学习感悟
