高一政治教师个人工作总结
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高一政治教师个人工作总结【一】
本学期,担任高一年级政治学科 23, 33, 37, 38, 39五个班教 学任务。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度 ;勤恳、坚 持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发 扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也 不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况 总结如下:
一、主要工作和成绩
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。 在教学中,虚心向有 经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。
作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注 重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组 活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己 的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、 轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中,尊重学生在教学 过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的 独立人
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格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重 视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和 个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象, 层层善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得 以开发,形成良好的人格品质。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康 出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多 次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教 育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典 范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观 念,树立崇高远大的理想。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求, 把每一 堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己 的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。 在教育教学 过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书, 读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己 ;看新闻看报 纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于 具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有 高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自 己的人格 ---------- 师德。
作为教高一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到 认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果, 教学
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质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛 搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动 学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任 务。
本学期,我在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝 试,取得了比较好的效果,学生的自学能力大大提高了
;在工作中,
积极参与听课、评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水 平。为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到 图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学 注入新鲜血液。
二、 经验和体会:
1 、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。
2 、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学 重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低 难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3 、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高 学生的综合能力。
4 、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差, 以差促好,以利于大面积提高该科成绩。
三、 存在不足与今后打算:
1 、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成 教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确
;
2 、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学 手
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