西回辕小学教师 工作量化考核细则
一、指导思想
为了加强学校的科学管理，增强办学活力，发挥教师绩效考核的激励导向作用，充分调动广大教师的工作积极性，形成内部激励机制和约束机制，提高教育教学水平和办学质量。
二、制定方案原则
1、坚持按劳分配，大力提倡无私奉献、团结合作和主人翁精神。 2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师学期末的绩效待遇。
3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。
4、在充分保护广大教师普遍利益的基础上，让绩效突出的优秀教师和团体脱颖而出。
5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善教师绩效考核评估方案，努力提高教师待遇。 三、实施对象： 本校在岗的全体教师。 四 考核方法
按各项的分值进行分配 五 教师考核细则
项目 细则 自评分 校评分 中心校评分 1每周有4节请假时间，请假不扣分。除此之外多请一节扣0.5分，一节不请者奖励2分。迟到、早退一次扣0.5分。（婚丧嫁娶法定节日除外） 一、出勤（20%） 2 上午8：00签到，辅导每次加 0.5分，缺辅导一次视为空堂扣5分，并写书面检讨。 3会议缺席扣5分。 4 每周上课每超过17节一节奖励1分 二、教案 1 封皮上要写明学年度、学校、 （20%） 二、教案 （20%） 三 作业 （5%） 年级、姓名。缺一每次查扣2分。 2 教案开头应有教学计划，教学计划要写完整，要有教学进度表，没有扣5分。教学进度表下要有精品教案创新教案的位置 总课时数 检查教案的时间等缺一项扣3分。 3每一课应有教学三维目标，重难点与关键，每一课时应有教学目的，，教学过程，板书设计，反思齐全加10分，只要有一课时缺一项就扣1分，累计不多扣分。 4每一课时要标明总课时数，否则扣1分。每节教案应达到3页以上加10分，一课时少于三页扣1分多于10课时后此项不加分。 5 教案每次检查主科每科(语数英)加5分，副科每科加2分，缺教案不加。 6.教案每次检查每学科有两节余量课，并符合教案书写的结构要求加1分，无余量课不加分，赶不上进度扣1分。 1作业主科每检查一次符合要求加3分，副科加1分，缺不给分，包括语文 数学 英语 科学 品德与社会 美术 大楷 安全等能布置书面作业的所有学科。 2批改数量 语文，数学每天一次，大楷小字每周两页，作文两周一次，科学 品德与社会每课一次 美术安全每周一次，英语一周两次。缺一次扣2分。 3 作业每次布置不少于一页。 4做好作业批改记录每次查给4分 批改要求 1 批改要及时，在下一次办作业前必须批改好，否则扣1分。 2 批改要有日期，写上“月 日”（大字 美术 安全除外），否则扣1分。 3 批改必须有任课教师亲自完成，不得有学生代批，否则扣1分。 4 批改要逐题批阅，每一小题都打上“对错”符号，否则扣1分。 5批改要认真，不可错批，否则扣1分 6 学生做错的作业，要及时发给学生进行订正，教师应对订正的题再批改，否则扣1分。 以上指每发现一次扣1分。 项目 细则 方式 1、担任班主任且做好思想教育、家访等工作，班级“三姿”好，体育达标率高，近视率低，分优、良、中分别给6、5、4分。 2、担任校务工作且效果好，同样给分。 3、即没任班主任，又没任校务工作四 班级管理 减半给分。 5% 4、所任班级出现生大责任事故扣5分。流失一个学生的扣1分.. 5、征文活动、数学竞赛、书画比赛、上交表册或名单等临时工作任务不完成一次扣1分. 6 班级如果在全镇竞赛考试 取得全镇班级前三名班主任加10分。 1、每学期积极听课并有听课记录和简评，听课无记录一节扣2分，无简评一节扣1分。教师满20节课加20五、教研、科分. 研（30%） 2 积极参加各种教研活动，参加一场并有记录加5分，不参加不加分。 3 迟到早退扣两分。 1 校长每学期加10分，班主任加5六 职务得分分。可累计加分。 5% 2 学校有临时任务时每项加两分。 1、成绩：单科成绩，全镇第一加30分，第二加29分，第三加28分以此七 成绩（10%） 类推。担多科成绩累计加分。 2教师每学期应写一篇论文，写一篇加5分，不写不加分。 要求 得分 1、学期工作计划总结不交一次扣3分；反思、政治笔记、听课笔记、业务笔记、质量分析、成绩单等，应交材料少一次扣1分；交的不及时一次扣0.5分。 八、附加分2、组织的教研、监考、批卷等活动 （5%） 必须参加，无故不参加者一次扣5分，因病因事请假不参加者每次扣3分；因住院不参加者不扣分。 4、工作计划、政治、业务笔记、听课笔记、教案等材料必须教师自己写，如果有学生写现象每次扣3分。 说明：
1、本表由全体教师讨论，经教代会通过；
2、本表共计100分，各项按比例折合，。评估方法；校评，每学期公布一次； 3、发现以下问题者扣10~20分：
（1）无视上级有关法规，不经领导批准，擅自收取资料费、补课费等； （2）体罚、变相体罚学生或玩忽职守；
4、学校领导班子除教学效果按平均数来算外，其他都与教师一样。 5、本表最终解释权在校长室。
教师量化考核细则
