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小升初数学总复习专题训练考试题及答案

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(4)先计算括号的减法,再计算除法,最后计算乘法; (5)除以,乘它的倒数,再根据乘法分配律进行简算;

(6)先计算小括号的加法,再计算中括号的乘法,最后算除法。

答案:(1)200﹣180÷15×2 (2)46.71﹣6.81﹣3.19

=200﹣12×2 =46.71﹣(6.81+3.19) =200﹣24 =46.71﹣10 =176 =36.71 (3)=9×

×15×

(4)

=

÷(÷×=

(5)

====

×××(

+++÷×

(6)

=

÷[( ÷[÷×

×﹣××

)×

=2 =

+]

)×

]

) =

×1 =

=3

【例9】动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物,饲养员准备了7吨食物,够蓝鲸吃20天吗?

【解析】一头蓝鲸一天要吃450千克食物,20天需要吃食物的量就是20个450千克,用450乘上20即可求出一共需要多少千克,再根据1吨=1000千克换算成以吨为单位的数,再与7吨比较即可。

答案:解:450×20=9000(千克)

9000千克=9吨 9吨>7吨 所以,不够。

沙场点兵

1.已知○+△=□,下列算式正确的是( )

6

A.○+□=△ B.△+□=○ C.□﹣△=○ 2. 25×40的结果中有 个“0”。

3.计算2274+(825﹣475÷25×4),第一步应算( )

A.825﹣475 B.475÷25 C.25×4 D.2274+825 4. 3×

÷3×

=( )

D.9

A.1 B.0 C.5.怎样简便就怎样计算:

(1)3.26×5.3+0.74×5.3 (2)(3)

+(1.6+

×2.7+6.3÷5+

)×10 (4)1.25×2.8×

6.列式计算: (1)一个数的 (2)

实战演练

1.(2016?广州)我们学过+、﹣、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A﹣B,如:4*3=4×2﹣3=5.那么7*6*5= .

2.(2017?福建)一个五位数8□35△,如果这个数能同时被2、3、5整除,那么□代表的数字是 ,△代表的数字是 .

3.(2015?济南)小马虎在计算1.39加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到1.84.正确的得数应是( )

A.4.5 B.6.34 C.5.89

4.(2017?商河县)甲数是840,______,乙数是多少?如果求乙数的算式是840÷(l+应补充的条件是( )

A.甲数比乙数多C.乙数比甲数多

B.甲数比乙数少

),那么横线上

的和除以1与

的差,商是多少?

,比这个数的20%多1,求这个数。

D.乙数比甲数少

7

5.(2016?龙湾区)20千米比( )千米少20%。

A.24 B.16 C.22 D.25 6.(2017?南阳)(1)

与它的倒数的差去除

,商是多少?(列综合算式)

(2)一个除法算式中,被除数、除数、商、余数的和是147.已知商为11,余数为2,求除数是多少?

(用方程) 专题二 数论

考点扫描

数论知识包括数的奇偶性、质数、合数、数的整除、余数的性质、数位的含义、平均数、分解因数、平方数、倍数与因数。 1.数的奇偶性

奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数 偶数+偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 偶数×偶数=偶数 奇数×偶数=偶数 奇数个奇数相加=奇数 偶数个奇数相加=偶数 (只要式子中含有偶数,那么相乘结果就是偶数) 2.数的整除,常见的数的整除特征 (1)2:个位是偶数;

(2)3:各个数位之和是3的倍数; (3)5:个位是 0或5;

(4)4、25:后两位可以被4(25)整除; (5)8、125:后三位可以被8(125)整除; (6)9:各个数位之和是9的倍数;

(7)7:一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,差是7的倍数。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数;

(8)11:奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(以大减小)是11的倍数;

(9)13:一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差,可以被13整除即可被13整除; (10)17:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。 3.余数的性质

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(1)余数的可加性:和的余数等于余数的和; (2)余数的可减性:差的余数等于余数的差; (3)余数的可乘性:积得余数等于余数的积; (4)同余的性质:

对于同一个余数,如果有两个整数余数相同,那么它们的差就一定能被这个除数整除; 对于同一个除数,如果有两个整数余数相同,那么它们的乘方就一定能被这个除数整数。

抛砖引玉

【例1】下列各数中,( )同时是3和5的倍数.

A.18 B.102 C.45

【解析】同时是3和5的倍数必须满足:末尾是0或5,并且各个数位上的和能被3整除;进而得出结论.18个位上是8,不是5的倍数,102个位上是2,不是5的倍数,45是5的倍数,4+5=9,是3的倍数。

答案:C.

【例2】 能同时被2、3、5整除的最小两位数是 ,能同时被2、3整除的最小三位数是 ,最大三位数是 .

【解析】(1)根据2、3、5的倍数的倍数特征可知;同时是2、3、5的倍数的倍数,只要是个位是0,十位满足是3的倍数即可,十位满足是3的倍数的有3、6、9,其中3是最小的,解答即可;(2)根据是2、3的倍数的数的特征:是2的倍数的数的个位都是偶数,是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除,所以能同时被2、3整除的最小三位数,百位应是1,十位是0、个位是2;然后要使能同时被2、3整除的三位数最大,则百位和十位上是9,个位上的数是偶数,而且能被3整除,只能是6,所以最大的三位数是996,解答即可

答案:30;102;996.

【例3】2309至少加上 是3的倍数,至少减去 才是5的倍数。

【解析】根据能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数,解答即可.由分析可知:2+3+9=14;因为15能被3整除,所以至少应加上1;因为2309的个位是9,只有个位数是0或5时,才能被5整除,所以至少减去4。

答案:1;4.

【例4】三个连续偶数的和是90,这三个数分别是 、 、 .

【解析】自然数中,相邻的两个偶数相差2,由此可设和为90的三个连续偶数中的最小的一个为x,

9

则另两个分别为x+2,x+4,由此可得等量关系式:x+x+2+x+4=90.解此方程即可。

答案:28;30;32.

【例5】养鸡场一天收160千克鸡蛋,每18千克鸡蛋装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?

【解析】要求160千克鸡蛋可以装几箱,还剩多少千克,也就是求160里面有几个18,用除法计算,得到的商是箱数,余数就是剩下的千克数.

答案:解:160÷18=8(箱)…16(千克);

答:可以装8箱,还剩16千克。

沙场点兵

1.从0、1、5、7四个数中任选三个数组成一个三位数,这个数既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数,这样的三位数有( )个。

A.2 B.3 C.4

2.一列队伍,从第一个人向后按1至6顺序循环报数,最后一个人报的是3,这支队伍的人数一定是( )的倍数。

A.2 B.3 C.5 D.6

3.三个连续偶数的和是120,其中最大的一个数是 .

4.同学们献爱心捐款,有五名同学共捐了410元,他们的捐款数恰好是5个连续的偶数,这五名同学各捐

了多少钱?

5.一根绳子长21米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳.可以做多少根短跳绳?还剩下多少米?

实战演练

1.(2016?广州)一个两位数除以5余3,除以7余5,这个两位数最大是( )

A.72 B.37 C.33 D.68

2.(2016?长沙)某同学在计算一道除法时,误将除数35写成53,所得的商是35余12,正确的商与余数的和是 .

3.(2016?东莞)三个连续奇数的和是645.这三个奇数中,最小的奇数是 .

4.(2017?漳州)既能被2整除,又能被3整除的最大两位数是 ,既能被3整除,又能被5整除的最

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小升初数学总复习专题训练考试题及答案

(4)先计算括号的减法,再计算除法,最后计算乘法;(5)除以,乘它的倒数,再根据乘法分配律进行简算;(6)先计算小括号的加法,再计算中括号的乘法,最后算除法。答案:(1)200﹣180÷15×2(2)46.71﹣6.81﹣3.19=200﹣12×2=46.71﹣(6
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