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四年级数学讲义（第58期）
第十讲 小数的意义和性质综合练习
一、知识提炼
本单元的知识要点在第六和第八讲知识提炼已详述，希望同学们熟记。
1、小数点移动的方向决定小数是扩大还是缩小；小数点向右移动，小数逐渐（ ）。小数点向左移动，小数逐渐（ ）。个人收集整理 勿做商业用途 2、名数改写时要注意：
（1）分清是高级单位改写成低级单位，还是低级单位改写成高级单位；然后决定用什么计算方法；再决定小数点向什么方向移动，移动几位。位数不够是用“0”补足。个人收集整理 勿做商业用途 （2）要熟记一些单位之间的进率。 常用单位之间的进率（请你填一填）
长度单位：1千米=（ ）米 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米
质量单位：1吨=（ ）千克 1千克=（ ）克 面积单位：1平方千米=（ ）公顷 1公顷=（ ）平方米 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米 1平方厘米=（ ）平方毫米
人民币单位：1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）分
时间单位： 1时=（ ）分 1分=（ ）秒 1.5小时=（ ）小时（ ）分
3、求小数近似数，要根据需要用（ ）法省略需要保留数位后面的尾数，如保留整数，表示精确到（ ）位；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位；保留三位小数，表示精确到（ ）位……注意：在表示近似数时，小数末尾的0（ ）去掉。个人收集整理 勿做商业用途 4、把较大数改写成用“万”或“亿”做单位的小数；改写时候、只要在“万”位或“亿”
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位的右下角点上（ ），在小数的后面加写“万”或“亿”字，再根据要求保留小数。
个人收集整理 勿做商业用途 二、基础演练 1、填空。
（1）2.05读作（ ），“2”表示（ ），“5”表示
（ ），不改变小数的大小改写成三位小数是（ ）。
个人收集整理 勿做商业用途 （2） 由7个一、3个十分之一和9个白分之一组成的数是（ ）。 （3） 1.62、1.062、1.602、1.620这4个小数中，相等的两个小数是（ ）。 （4） 把0.35按要求做如下变化：
①扩大原数的10倍，得（ ） ②去掉小数点得（ ）
③缩小原数的一百分之一得（ ）
④改写成以千分之一为单位的数，得（ ）
（5）大于8而小于9的一位小数有（ ）个。
（6）张叔叔拿一张到期的存款单到银行取钱，按照银行的利率计算一共得899.996
元，银行工作人员实际付费给他（ ）元。个人收集整理 勿做商业用途 （7）0.5厘米=（ ）分米 10米2厘米=（ ）米
0.098平方千米=（ ）平方米 7平方分米=（ ）平方米 67平方米=（ ）公顷 0.75平方千米=（ ）公顷 3.6平方分米=（ ）平方分米（ ）平方厘米 4元8分=（ ）元
4.05千克=（ ）千克（ ）克 5千克5克=（ ）千克
2吨360千克=（ ）吨=（ ）千克 3.7小时=（ ）小时（ ）分
4小时30分=（ ）小时
2、按要求排列下面各数。
（1）0.11 0.101 1 0.111 0.011 1.01
< < < < <
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(2) 5.5吨 5050千克 5吨5千克 5.55吨
> > > 3、按要求改写。
（1）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 0.48= 3.6= 101= 9.7030= （2）改写成用“万‘作单位的数。（精确到百分位） 6309730400≈ 3998070000≈ 239017000≈ 1460789000≈ 三、巩固提高
1、判断题（对的打＂√＂、错的打“ד）
（1）4788900000元≈4.8亿 。 （ ）个人收集整理 勿做商业用途 （2）5.05和5.049保留一位小数都是5.1。 （ ） （3）0.1写成0.10后，小数大小没变，计数单位变了。 （ ） （4）41.47中的两个“4”表示的意义相同。 （ ） （5）5.998≈6.00，表示精确到个位。 （ ） 2、快乐ABC。（选择正确的答案填在括号里） （1）30.080化简后是（ ）
A．3.8 B.30.8 C.30.08 （2）小数部分的最高位是（ ）
A．千分位 B.百分位 C.十分位 (3)0.0036写成分数是（ ） A．
363636 B. C. 100001000100（4）49.9963精确到百分位是（ ）
A.49 B.50.0 C.50.00
（5）把4.03的小数点先向左移动2位，再向右移动四位，最后向左移动1位，得（ ） A.40.3 B.0.403 C.403
4、计算小能手。
÷10
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4.68 72.9 0.9 7.99
5、解决问题
（1） ×1000
一块长方形菜地，长80米，宽50米，另一块正方形麦地0.35公顷，菜地与麦地比，哪一块的面积大？多多少平方米？个人收集整理 勿做商业用途
（2） 一张纸厚0.104毫米，100张这样的纸厚多少毫米？合多少分米？
（3） 四年（1）班共有42名同学，老师把全班人数的一半分成3组去活动，平均
每组多少人？
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（4） 一辆货车一次可运货物4.5吨，5辆这样的货车2次可以运多少吨货物？
四、趣味拓展（选做题）
1、用5，0， 8，1， 0，这五个数字完成下面各题。（各小题中每个数字只用一次。）
（1） 只读一个零的最大三位数。 （2）读出2个0的最小三位数。
（3）近似值为51的两个三位数 （4）大于500的两位小数。
2、 一个工程队计划用30人20天修好一条长6000米的公路，实际工作时增加了20个人，每人每天比计划多修2米，实际用了多少天修好这条公路？个人收集整理 勿做商业用途
五、你学会了吗？ 1、填空
8.07 扩大到原来的 807 缩小到原来的 （ ） 缩小到原来的（ ） 0.807
个人收集整理 勿做商业用途 15 / 6 （ ）倍 10
2、余老师家有4个书柜，共有16层，每层都可以放25本，余老师家共有多少本书？
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十讲小数的意义和性质综合练习
