况的调查。 12、在统计里，为了叙述上的方便，我们引入了几个概念： （1）总体：所要考察对象的全体叫做总体。 （2）个体：组成总体的每壹个考察对象叫做个体。 （2） （2）样本：从总体中取出的壹部分个体叫做这个总体的壹个样本。 讲解：教师让学生结合具体的例子对之上三个概念加以理解。如：为了了解壹批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验。在这个问题中：总体是所有这批炮弹的杀伤力；个体是每壹发炮弹的杀伤力；样本是抽取实弹射击实验的100发炮弹的杀伤力。 13、认识了总体、个体、样本这几个概念之后，你能否用这几个概念来理解普查和抽样调查的区别呢？（老师注意给予引导、提示，当回答正确后，立即给予肯定，且表扬） 14、讲解：普查是通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。 巩 固 练 习 1、 1、下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？ （1）为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋，向全班同学作调查； 1、完成练习， 通过这几组做完和同桌相互交流。 2、学生领会练习-使学生领会本课知识，且会用本（2）为了了解我们学校七年级学生穿几号鞋，向我们所在班的全体同学作调查； （3）为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中各选取2名学生作调查； （3） （3）为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，选取班级中学号为双数的所有学生作调查。 答案：（1）普查（2）抽样调查 （3）抽样调查（4）抽样调查 2、 2、去年我国每日公布非典疫情，其中有关数据收集所采用的调查方式是______________； 答案：普查 点拨：非典时期，由于全国各地的疫情程度不壹样，又由于是非常时期，不允许抽样调查，必须是普查的方式进行数据的收集，以指导各地的疫情控制。 3、为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（） A400名学生B被抽取的50名学生 C400名学生的体重D被抽取的50名学生的体重 答案：选C 点拨：总体、个体、样本都是指统计的数据，本题中，对于某些实际问题，虽然普查工作量再大、投入的财力再多，也要进行普查。 课知识解决生活、生产中的某些实际问题。 总体和样本指的是学生的体重而不是学生，在统计中，弄清这些概念是十分必要的。 4、江阳区去年体育测试中，从某校初三（1）班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是（） A该校所有初三学生是总体 B所抽取的30名学生是样本 C所抽取的15名学生是样本 D所抽取的30名学生的体育成绩是样本 答案：选D 点拨：调查首先必须明确调查对象，本题中的调查对象是学生的体育成绩而非学生本人，故A、B、C、D均不对，只有D符合题意，本题的易错点也就是不能弄清题中的调查对象，而错误地认为B是正确答案。 心 培养学生的得 体 会 课 堂 小 结 本节课主要是认识了普查和抽样调查这俩种方式：普查是通过调查总体的方式来收集数据的；抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。仍学习了总体、个体和样本的概念。 通过之上几个栏目的学习，你对调查方式的了解、定义概念的理解有什么体会，请记下来。 学生梳理本归纳概括能课知识 力
五、布置作业：
1、P97习题10.11、2、3题
2、探究学习：印刷厂有壹叠1米高的印刷纸张，小强很快地估计出这叠纸的张数。你说小强用的是什么方法估计出来的？且说明其中用了什么样的调查方法？ 六、板书设计： 普查和抽样调查
1、 1、普查：准确、难度大 2、 2、总体、个体、样本 3、 3、抽样调查：近似值、易进行
(抽样检验)普查和抽样调查最全版
