Unit 1 School is fun
Teaching aims and demands
★复习和巩固前面出现过的学习用具等校园词汇 ★复习和巩固前面学过的提问数量的问句 ★学会用简单的英语表达句式 The main and difficult points: ★Key Words:
※Stationary: eraser pencil-case pencil ruler bag blackboard pen
book
※Places: playground classroom garden swimming pool Class
one
★What can you see? ★ I can see a big book. ★This is big. It’s big. ★Wele to our school. ★Please e with me. Teaching materials:
学习用品的实物， 最好是一套大的和一套小的，校园内相关地点图片 Teaching process：
Activity one : Warm up and lead in
1. （Part1）今天我们开始了预备级下册的学习,did you take your new
book ?What else did you take in your bag?(老师可用汉语适当解释) （使用自制课件第三页Flash 学习用品的动画）操作方法：点击自制课件第一页（题目）跳转到自制课件第二页（目录），点击Stationeries跳转到自
制课件第三页（flash ：单击左键控制暂停，单击右键继续播放）。视频播放结束，先暂时不要点击右下角箭头跳转页。教师可以就卡通中看到的单词进行问答。
※What can you see?
※I can see a big/small…来回答。） Activity two： New lesson
1st: Learn these stationeries . (新知堂课件Part1)操作方法：先看Part1的第一，二页，然后点击下一页，学生A将鼠标移动到一幅图片上问What can you see?，学生B要回答I can see a/an….最后学生A点击图片，验证答案。 2nd：Open the workbook , listen to the tape of part 1and Part8.Then check up their answers.(自制课件第四页练习册 Part1 和Part8的听力录音) 操作方法：点击自制课件第三页（Flash）右下角的按钮跳转到自制课件第四页 ，点击相应部分听录音。
3rd:（Part3）There are many pencils, pens, rulers and so on. .But do you know how many pencils there are ? And how many rulers are there?……Let students do part 3 .Later check up their answers.
4th:Part 3 is easy with some pictures ,can you do another one without pictures?(新知堂课件Part 6)
5th:And There are many boys, girls, teachers and windows in the tape. Where are they？(classroom )
Can you tell me the other places that you know? Let students try to say more places that they learned before. (自制课件第五页：学过的地点)操作方法：点击课件第四页的右下角按钮→返回到自制课件第二页目录→点击Places→自制课件第五页→点击图片出现单词。And today, I’ll show you my school.
我们先来学习一下，如何来介绍自己的学校(新知堂课件Part 2)操作方法：看完对话后，老师先充当导游，练习这几句话。并解释“wele / e with me”等单词。然后，将课件声音调成静音，找几个学生上前面点击图片并练习本部分的内容。 ※ Hello！Wele to our school. ※ This is our swimming pool. Activity three: Practice
1st:Today , we reviewed many stationeries 。Now let’s do Part 4.Odd one out.Method: 让孩子自己做，然后检查答案。年龄大的孩子应让他们把单词写到图片下面。（也可当家庭作业布置）
2nd（Part5）大家坐了这么长时间，那现在让我们活动一下。（自制课件swimming drawing jumping running dancing and singing的图片及单词）操作方法：点击自制课件五右下角的按钮，返回自制课件第二页目录，点击Activities跳转到 自制课件第六页，点击图片会出现单词并伴随单词发音。。
3rd::然后做Teacher says(目的是巩固并认知这些单词)然后再结合workbook中的Part 6,让孩子做连线练习。
4th:新知堂课件Part 4，chant and sing with it. 之后，可让孩子再做一下workbook中的Part 7，（也可当作家庭作业布置） Activity four: Follow up
新知堂课件（Key words and sentences .Students read follow it.） Activity five: Homework:
（自制课件第七页Homework:）操作方法：点击自制课件第六页右下角的按钮跳转到返回自制课件第二页的目录页，点击Homework跳转到自制课件第七页Homework）
Do workbook : Part 2 ,3,5,8. And listen to the tape, sign their parent’s
name.
Activity six：Read aloud
备注：（课件说明）
出现自制课件第一页（大标题）→点击右下角的按钮→进入自制课件第二页（目录）→点击相应的小标题→进入相应的学习部分→学习任务结束后点击右下角的按钮→返回自制课件第二页。（若想回到自制课件第一页，点击自制课件第二页的左下角按钮即可返回。） 播放Read aloud 部分：直接点击自制课件第二页的Read aloud即可。声音是循环播放。可在孩子们下课时间播放。若想停止，点击其他的小标题即可停止播放。
剑桥少儿预备级B 教案+试题-剑桥少儿英语预备级B教案Unit - 1
