大班语言活动课程计划：扫盲计划（反
思教学）
大班语言活动扫盲教学计划（带教学反思）主要包括教学目标,教学要点,教学准备,教学过程,教学反思等内容,自由流利的阅读诗歌,让学生了解自己的事情,比方说,你自己做什么,适合幼儿园老师参加大班语言活动课,来看看扫盲计划.教学目标：
1.自由流利的阅读诗歌.
2.让学生了解他们在做什么,并说出他们做了什么. 3.知道“自我,自我,东方,西方”四个新词. 4.培养孩子敏锐的观察能力. 5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点. 教学要点很难： 教学重点： 看看图片 教学困难：
知道四个新词“自我,自我,东方,西方” 教学准备：
识字教科书,文字卡,游戏设备 教学过程：
首先,导入活动
1.上课前准备.首先每周一次.
2,老师和同学打招呼.孩子们,早上好,孩子们. 3,文字介绍
老师：在上课前,郑先生想和你分享一件神秘的事.昨晚,一只小猫在上学前跑到我们的四个班级,然后睡着了.让我们一起唤醒它.
叮叮叮叮,谁醒了. （小猫）.小猫醒来时做了什么？你想知道吗？ 这只小猫记录了它的作用并将它隐藏在我们教科书的第30页.我们来看看这只小猫做了些什么.
第二,学习儿童歌曲
老师：孩子们,请打开教科书的第30页,仔细聆听老师的看法,看看小猫会做些什么.
老师：仔细观察书上的图片.你看见什么了？小猫在做什么？ （小猫穿衣服,吃早餐,去上学.）
老师：聪明的孩子们快速开启大脑并谈论小猫会做什么？ （扫地,堆放被子,帮助母亲洗蔬菜.指南：老师做的动作,学生看着它）
老师：这只小猫真的很神奇.让我们向她学习.老师读取和读取（带动作）.第二次,拍鼓听.
老师：学生一起读书. （读,小指）
老师：小猫可以做很多事情,但郑老师认为我们前面四个班的孩子们也很棒.您在家或在学校做什么并与您分享. （逐一评论孩子们的演讲）.小组阅读,奖励.
老师：所以我们知道,无论是在家里还是在学校,都要穿自己的衣服,做自己的工作,做自己的事情.
老师：小猫知道我们会做很多事情,我们很高兴邀请我们在家里玩.然而,小猫家庭有一个习惯,每次客人来这里,他们都会放鞭炮来迎接客人.
第三,学习这个词
老师：小猫买了四个大鞭子来欢迎我们,事实就是这样.每个鞭炮的声音都不同.我们一起听.
2.依次呈现自我,自我,东方和西方四张牌.老师读书,学生读. 第四,扫盲游戏,掀起鞭炮 老师：1节到2这枪是什么？ 学生：1集鞭炮2这是自我,自给自足 老师：阅读全部,分组阅读,一起阅读. 5.找朋友寻找新词.
每个鞭炮的声音都是如此的精神.但鞭炮太孤单了,我们正在寻找鞭炮的朋友.
谁会来'自我'找朋友. （自我,有意识,自然）
大班语言活动教案：识字教案(附教学反思)
