浅析微博给大学生思想政治教育工作带来的
影响
文/乔松岭
摘 要：新浪网从2009年在国内首推“新浪微博”以来，微博逐渐进入大众视野，其用户也呈现爆发式增长，大学生是微博主要使用群体之一，由于微博内容发布没有专门的监督机构，微博内容鱼龙混杂，给大学辅导员的思想政治教育工作带来了较大的影响，国内许多高校相继要求辅导员开通微博来了解掌握大学生的思想动态，开展思想政治教育工作。 关键词：微博；大学生；思想政治教育 一、微博概念及特点
微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，一条信息一般140字以内，包括文字、图片、视频和音频等内容，并实现即时分享。微博作为网络新媒体，其具有以下特点：传播主体的多样性；传播内容的简短性；传播过程的即时性；传播模式的互动性；传播效果的时效性。
自2009年8月新浪网在国内首推“新浪微博”以来，微博一词逐渐进入大众视野，新浪微博注册用户截止2011年8月份超过2亿人。目前，微博用户数仍然持续快速增长，国内的互联网市场已进入“微博时代”。网络改变了大学生的生活方式和思维方式，微博也逐渐成为大学生发布信息、分享信息、展示自己、推销自己的平台，辅导员要对大学生进行积极正确的引导，不要让学生被鱼龙混杂的微博内容所迷惑。 二、微博对当代大学生的影响 1.微博能满足大学生学习的需要
和SNS网站一样，微博上有很多利于学习的因素，比如，有按主题划分的群组，用户只进入感兴趣的群组，就能和志同道合的网友进行实时交流讨论，所以只要大学生合理地运用微博，就可以学习知识，增长见识。 2.微博对大学生人际交往的影响
现在的大学生多数为独生子女，他们比较自我、崇尚个性，在现实中可能缺乏主动和他人交流的意愿。微博作为可以展示自己、推销自己的网络新媒体，可以让每个人充分展示自己、表达自己，让志同道合的朋友主动和自己联系。另一方面，微博也可能对大学生人际交往造
成消极影响，一部分大学生迷恋网络上的虚拟交往，对现实中的亲人和朋友交流得越来越少，导致在现实中自闭起来。
3.微博可能对大学生思想产生负面影响
微博消息的发布门槛较低，内容鱼龙混杂，包括世间百态，而且没有专门的监管机构，大学生的世界观、人生观、价值观还不成熟，容易被人蒙蔽、煽动和利用，使他们产生不恰当的言论或行为，对社会产生不良影响。 4.微博的“名人效应”
“名人微博”是微博最受关注的元素之一，这些社会知名人士在现实中就充当舆论的领袖，由于接触的信息比较方便而且全面，他们的一些思想和言论“前卫”，被社会大众所关注，名人的一些前卫言论和大学生从课本上学到的东西有出入，对大学生的思想有冲击。 三、微博对大学生思想政治教育工作的影响 1.微博拓宽了大学生思想政治教育的渠道
据分析，大学生使用微博的主要动机有情感宣泄、可靠数据源和社会热点关注等。随着智能手机在大学生中的普及，手机上网成为潮流，大学生使用微博的用户也在持续增加。目前，微博已发展为大学生浏览社会新闻和感受世界新变化的主要途径之一，高校辅导员在利用传统渠道进行思想政治教育的同时，要牢牢把握微博这一新阵地，做好大学生思想政治工作。 2.利用微博能够及时掌握学生的思想动态
传统的工作途径由于时间和精力限制，辅导员不可能对所有学生的思想进行实时监控，而且辅导员找学生谈心时，由于师生隔阂，学生不容易敞开心扉，不敢自由表达自己的想法或观点，微博作为网络媒体，打破了传统面对面谈话的心理障碍，学生可以随意发表意见、表达感情、吐露心声，辅导员因此可以及时掌握学生的思想动态，对学生不恰当的言论合理地进行纠正引导，使学生免受网络不良信息的影响。 3.利用微博创新学生活动形式
鼓励学生运用微博等新媒体举行活动，鼓励学生针对微博关注的热点问题，结合自身的专业特色举行各种活动，同时在微博上开辟专门的板块发布举办活动的通知、活动开展过程中的内容、活动进度以及活动开展后的心得体会等，把这些分享给其他的同学，以扩大学生活动的影响力。
4.学校各部门逐渐开通微博
浅析微博给大学生思想政治教育工作带来的影响
