从主位推进模式与语篇体裁的角度探索大学英语写作教学

从主位推进模式与语篇体裁的角度探索大学英语写作教学

张燕云

【期刊名称】《海外英语(上)》 【年(卷),期】2014(000)007

【摘要】This paper mainly discusses the relationship between thematic progression and genres from the perspective of Function-al Grammar, and explores the applicable significance of thematic progression in the construction and development of text and its implication for English writing.%该文从系统功能语言学的角度入手，分析主位推进模式与语篇体裁之间的关系，探讨主位推进模式在语篇建构中的运用及其对大学英语写作教学的启示。

【总页数】3页(108-110)

【关键词】主位推进模式;语篇体裁;英语写作 【作者】张燕云

【作者单位】毕节学院外国语学院，贵州毕节551700 【正文语种】中文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.不同体裁语篇的小句主位结构与大学英语写作 [J], 李红珍 2.不同体裁语篇的小句主位结构与大学英语写作 [J], 奉红珍

3.英语写作中语篇连贯性的有效途径——主位推进模式研究 [J], 马秋丽 4.记叙文语篇的主位推进模式分析及其在大学英语写作教学中的应用 [J], 袁巧