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很不幸,父母看的育儿文章、视频,甚至看的育儿书,注定是无用的

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很不幸,父母看的育儿文章、视频,甚至看的育儿书,注定是无用的

很不好意思,今天又来给大家泼冷水了。

对于很多负责的父母来说,他们为了更好地教育好孩子,会阅读很多育儿书籍,看很多育儿文章或者视频。但是不知道大家发现没,看了很多,学了很多,好像根本就没啥用。当时觉得很有用,甚至做笔记,但是到现实中,大家遇到问题时,该怎么教还怎么教,学得那些好的技巧啊方法了,都给忘的一干二净了。

当然,也包括我。

为了教育好自家孩子,我几乎买遍了世面上所有高评分的育儿书籍。甚至边学习还边分享,然后才有了现在这个育儿自媒体。

但即使像我这样边学习边分享的,我看过的内容也大都忘了。只有了了的几本,我依稀还记得一点内容。而记得的这一点内容还往往用不出来。遇到孩子问题时,该怎么教还是怎么教。应该说,大多数父母还做不到我这个程度,也就是说,大多数父母只会忘的更多。

那这是为什么呢?为什么学了这么多,却好像都是白费呢?

为什么父母学得用不出来呢

为什么父母看了这么多书,学了这么多育儿技巧却用不出来呢?

其实道理很简单,因为决定我们行为的是我们的底层思维,在教育孩子上,决定我们教育方式的就是我们的底层教育理念。有什么样的思想,我们就会有什么样的表现。但很不幸,我们学的大部分都是表面的技巧方法,并没有改变我们的底层教育理念。

父母可以回想下自己看的书或者文章,是不是看的更多的是技巧。比如说孩子不学习怎么办,孩子不吃饭怎么办,孩子叛逆怎么办……父母看的内容中大部分是不是关于这样的技巧?这些技巧虽然很好也很正确,但并没有修改我们原有的教育理念。这也就注定了它们跟我们原有的教育理念不搭,因此无法植根于我们的记忆中,于是我们在教育孩子时仍然会本能地使用我们原有的教育方式。

进一步说,父母现在习惯采用的讲道理、批评指责甚至打骂等教育方式正是在我们原有的教育理念下产生的。而父母新学的那些教育技巧,恰恰是与我们原有的教育理念相违背,所以父母在教育孩子时,就很难用出来。或者说,即使用出来,也因为跟我们原有的理念不搭配,父母用着就会很别扭,使用效果也不会很好。

有的父母可能说了:你凭什么说我们学习的技巧方法与我们原有的教育理念不搭配呢?

因为很简单,技巧和方法是建立在理念的基础上的,既然这些技巧方法不是我们本能采取的,那只能说它们肯定不是建立在我们当前的理念下的。打个简单的比方,你爱孩子,你会在细枝末节中就体现出爱孩子的举动,绝不会做出讨厌孩子的行为。底层的思维决定了你的行为。

那现在大多数父母都在使用什么样的教育理念呢?为什么这样的教育理念导致父母做出批评指责辱骂孩子的行为呢?

事实上,现在绝大多数,或者包括从古至今的父母都在使用的教育理念是“否定式教育”理念,正是这个教育理念使得从古至今大多数的父母都在批评指责甚至打骂孩子。

否定式教育理念

什么是“否定式教育”理念呢?就是以父母为中心,建立在不信任孩子的基础上,父母更多地关注孩子的缺点,然后要求孩子改正,从而达到让孩子优秀的目的。

父母可以看看自己,或者是周围的亲朋好友,是不是都在使用这样的教育理念,是不是更多地关注孩子缺点,要求孩子改正缺点?不用说,几乎都是。

父母看到孩子磨叽,就督促孩子,要求孩子别磨叽;父母看到孩子学习不努力,就批评孩子,要求孩子认真;父母看到孩子总玩手机,就说孩子,让孩子不要总玩手机……

是不是绝大多数的父母都是在这样教育孩子?

这个教育理念虽然理论上可行,消灭了孩子缺点孩子却是就可以变得更加优秀,但是这个理念却存在一个严重的问题——不能赢得孩子配合。

因为这个教育理念从本质上来说就是在否定孩子,问题是谁喜欢被别人否定呢?人人都是自恋的,都觉得自己是最厉害最棒的,因此人们都喜欢别人肯定表扬自

很不幸,父母看的育儿文章、视频,甚至看的育儿书,注定是无用的

很不幸,父母看的育儿文章、视频,甚至看的育儿书,注定是无用的很不好意思,今天又来给大家泼冷水了。对于很多负责的父母来说,他们为了更好地教育好孩子,会阅读很多育儿书籍,看很多育儿文章或者视频。但是不知道大家发现没,看了很多,学了很多,好像根本就没啥用。当时觉得很有用,甚至做笔记,但是到现实中,大家遇到问题时,该怎么教还怎么教,学得那些好的技巧啊方
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