幼小衔接班教学计划
一、 拼音
1?掌握单韵母a. o. e的读音。 2. 规范书写a o e。
3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
1. 根据图形能说出正确的数字。
2. 能正确比较物体的大小，多少，长短，高矮，远近，轻重，粗细，厚薄，深浅。一、 拼音
1. 复习单韵母a. o. e的读音。 2. 规范书写a o e o 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
1. 能正确认识1-5各数。 2. 根据图形能写出正确的数字。
一、 拼音
1. 掌握单韵母i. u. u的读音。 2. 规范书写i. u. u o 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
1. 认识 “〉”、“V”、“ = ”。 2. 能正确判断数量的多少。
3. 正确认识序数“第 1”至“第5”。
一、 拼音
1. 复习单韵母i. u. u的读音。 2. 规范书写i. u. u o 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
1. 能正确分解5以内的数。 2. 能正确组合5以内的数。
一、 拼音
1. 掌握声母b.p.m.f的读音。 2. 规范书写b.p.m.f。 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
第一课时
第二课时
第三课时
第四课时
第五课时
1. 清楚认识加数、加号、等号、和（得数）这几个概念。 2. 能根据给出的图形进行 5以内数的简单相加。
第六课时
、拼音
1?复习声母b.p.m.f的读音。 2. 规范书写b.p.m.f 。 3. 能根据读音正确标出声调。 二、数学
1. 清楚认识减数、减号、等号、差（得数）这几个概念。 2.
一、 拼音
1. 掌握声母d.t.n.l的读音。 2. 规范书写i. u. u。 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 1.0的认识。 2.
一、 拼音
1. 复习声母d.t.n.l的读音。 2. 规范书写i. u. u ° 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
1. 能正确认识图形和立方体。 2. 能将同类物品正确分类。
第九课时
一、 拼音
1. 掌握声母g.k.h的读音。 2. 规范书写g.k.h 。 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
1. 能正确认识并比较 6、7。 2. 能正确分解和组合 6、7两个数。
第十课时
一、 拼音
1. 复习声母g.k.h的读音。 2. 规范书写g.k.h 。 3. 能根据读音正确标出声调。 二、 数学
熟练运用6、7的加减法。
第十一课时
一、 拼音
1. 掌握声母j.q.x的读音。 2. 规范书写j.q.x。
3. 能根据读音正确标出声调。
综合练习一。 第八课时 数学
能根据给出的图形进行 5以内数的简单相减。
第七课时
二、 数学
幼小衔接班教学计划
