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【七年级数学】2024年沪科版七年级数学上第4章检测试卷(带答案)

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2024年沪科版七年级数学上第4章检测试卷(带答案)

第4检测卷

时间120分钟 满分150分 题号一二三四五六七八总分 得分

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1如果∠α=60°,那么∠α的余角的度数是( ) A30° B60° c90° D120°

2下列4个图形中,能相交的图形有( ) A1个 B2个 c3个 D4个

3下列各组图形中,全部属于柱体的是( )

4如图,点c是线段AB上的一点,点是线段Ac的中点,若AB=8c,c=3c,则Bc的长是( )

A2c B3c c4c D6c

5若∠A=20°18′,∠B=20°15″,∠c=2025°,则( ) A∠A ∠B ∠c B∠B ∠A ∠c c∠A ∠c ∠B D∠c ∠A ∠B 6已知射线c是∠AB的三等分线,若∠AB=60°,则∠Ac的度数为( )

A20° B40° c20°或40° D15°或20°

7延长线段AB至c,使Bc=2AB,D为Ac的中点,若cD=3c,则AB的长是( )

A2c B3c c4c D5c

8如图,A的方向是北偏东15°,B的方向是西北方向,若∠Ac=∠AB,则c的方向是( )

A北偏东15° B北偏东75° c北偏东60° D北偏东45°

9有两个角,它们的度数之比是7∶3,它们的度数之差是72°,则这两个角的关系是( )

A互为余角 B互为补角 c相等 D以上答案都不对

10已知线段AB=8c,点c是线段AB所在直线上一点下列说法①若点c为线段AB的中点,则Ac=4c;②若Ac=4c,则点c为线段AB的中点;③若Ac>Bc,则点c一定在线段AB的延长线上;④线段Ac与Bc的长度之和一定不小于8c其中正确的是( )

A①② B②③ c③④ D①④

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11如图所示的几何体有 个面, 条棱

第11题图 第12题图 第14题图

12如图,建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做所蕴含的数学原理是

13已知点c在直线AB上,若Ac=4c,Bc=6c,E,F分别为线段Ac,Bc的中点,则EF=

14如图,直线AB,cD相交于点,∠AE=90°,∠DF=90°,B平分∠DG,给出下列结论①当∠AF=60°时,∠DE=60°;②D为∠EG的平分线;③与∠BD相等的角有三个;④∠cG=∠AB-2∠EF其中正确的结论有 (填序号)

三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

15下列图形中,上面是一些具体的实物,下面是一些立体图形,请找出与下面立体图形相类似的实物,用线连接起

16如图,已知平面上有四个点A,B,c,D,按下列要求作图 (1)连接AB,并画出AB的中点P;(2)作射线AD;(3)作直线Bc与射线AD交于点E

四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17计算

(1)33°14′18″×4; (2)175°16′20″-45°30′÷6 18如图,已知点在直线AB上,∠AD=42°,∠Bc=34°,∠DE=90°,F平分∠cD,求∠DF与∠BE的度数

五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19如图,点B是线段AD上一点,点c是线段BD的中点 (1)若AD=8,Bc=3,求线段cD,AB的长; (2)试说明AD+AB=2Ac

20堂上,老师在黑板上出了一道题在同一平面内,若∠AB=70°,∠Bc=15°,求∠Ac的度数

下面是七年级同学小明在黑板上写的解题过程 解根据题意可画出图形(如图①) 因为∠AB=70°,∠Bc=15°,

所以∠Ac=∠AB+∠Bc=70°+15°=85°, 即得到∠Ac=85°

同学们在下面议论,都说小明解答不全面,还有另一种情况 请按下列要求完成这道题的求解

(1)依照图①,用尺规作图的方法将另一种情况的图形在图②中补充完整(不写作法,保留作图痕迹);

(2)结合第(1)小题的图形求∠Ac的度数

六、(本题满分12分)

21如图,点A,B在数轴上表示的数分别是-4,12(点A,B之间的距离用AB表示)

(1)若点c在数轴上,且点c在AB之间,Ac=Bc,则点c表示的数为 ;

(2)若点c在数轴上,且Ac+Bc=20,则点c表示的数为 ; (3)点P从点A出发以1个单位/秒的速度在数轴上向右运动,同

时点Q从点B出发,以2个单位/秒的速度在数轴上向左运动,求点P,Q相遇时点P表示的数

七、(本题满分12分)

22已知点是直线AB上的一点,∠cE=90°,F是∠AE的平分线 (1)当点c,E,F在直线AB的同侧时(如图①), ①若∠cF=28°,则∠BE= ; ②若∠cF=α,则∠BE=

(2)当点c与点E,F在直线AB的两侧(如图②)时,(1)中②的结论是否仍然成立?请给出你的结论并说明理由

八、(本题满分14分)

23(1)如图①,将两个正方形的一个顶点重合放置,若∠AD=40°,则∠cB= ;

(2)如图②,将三个正方形的一个顶点重合放置,求∠1的度数; (3)如图③,将三个正方形的一个顶点重合放置,如果F平分∠DB,那么E平分∠Ac吗?为什么?

参考答案与解析

1A 2B 3c 4A 5c 6c 7A 8B 9B 10D 119 16 12两点确定一条直线

135c或1c 解析若点c在线段AB上,如图①因为E,F分别为线段Ac,Bc的中点,所以cE=AE=12Ac=2c,cF=BF=12Bc=3c,所以EF=cE+cF=2+3=5(c);若点c在线段AB的反向延长线上,如图②因为E,F分别为线段Ac,Bc的中点,所以cE=AE=12Ac=2c,cF=BF=12Bc=3c,所以EF=cF-cE=3-2=1(c)故EF的长为5c或1c

14①③④ 解析因为∠AE=90°,所以∠AF+∠EF=90°因为∠DF=90°,所以∠DE+∠EF=90°,所以∠AF=∠DE,所以当∠AF

=60°时,∠DE=60°,故①正确;因为不能证明∠GD=∠ED,所以无法证明D为∠EG的平分线,故②错误;因为B平分∠DG,所以∠BD=∠BG因为直线AB,cD交于点,所以∠Ac+

∠AD=180°,∠BD+∠AD=180°,所以∠BD=∠Ac因为∠BE=180°-∠AE=180°-90°=90°=∠DF,所以∠BE-∠DE=∠DF-∠DE,所以∠BD=∠EF,所以∠EF=∠BG=∠Ac=∠BD,与∠BD相等的角有三个,故③正确;因为∠cG=∠AB-∠Ac-∠BG,∠EF=∠BD=∠Ac=∠BG,所以∠cG=∠AB-

2∠EF,故④正确所以正确的结论有①③④ 15解如图所示(8分)

16解如图所示(8分)

17解(1)原式=132°57′12″(4分) (2)原式=167°41′20″(8分)

18解因为∠AD=42°,∠Bc=34°,所以∠cD=180°-∠AD-∠Bc=180°-42°-34°=104°因为F平分∠cD,所以∠DF=12∠cD=52°(4分)因为∠AD=42°,∠DE=90°,所以∠AE=∠DE-∠AD=48°,所以∠BE=180°-∠AE=180°-48°=132°(8分)

19解(1)因为c是线段BD的中点,Bc=3,所以cD=Bc=3又因为AB+Bc+cD=AD,AD=8,所以AB=8-3-3=2(5分)

(2)因为AD+AB=Ac+cD+AB,Bc=cD,所以AD+AB=Ac+Bc+AB=Ac+Ac=2Ac(10分)

20解(1)如图所示(4分)

(2)当∠Bc在∠AB外部时,∠Ac=∠AB+∠Bc=70°+15°=85°;当∠Bc在∠AB内部时,∠Ac=∠AB-∠Bc=70°-15°=55°故∠Ac的度数为85°或55°

(10分) 21解(1)4(2分)

【七年级数学】2024年沪科版七年级数学上第4章检测试卷(带答案)

2024年沪科版七年级数学上第4章检测试卷(带答案)第4检测卷时间120分钟满分150分题号一二三四五六七八总分得分一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1如果∠α=60°,那么∠α的余角的度数是()A30°B60°c90°D120°2下列4个图形中,能相交的图形有(
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