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最新精选高中历史必修3 文化发展历程第4课 宋明理学岳麓版习题精选三十
三
第1题【单选题】
明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举( )
A、意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B、履行监察部门的监督职责 C、体现了理学倡导的社会责任感 D、反映了君臣间的权力之争 【答案】：
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第2题【单选题】
宋明理学对儒学的发展表现在( ) A、是儒、佛、道三家学说融合的产物 B、维护了封建君主专制和等级制度 C、其核心是“存天理，灭人欲”
D、探究了事物的本源，使儒学哲学化 【答案】：
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第3题【单选题】
无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与上面引文顺序完全吻合的一组是( ) 甲：人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。未有天理人欲夹杂者。学者须要于此体认省察之。
乙：工、商皆民生之本。天下为主，君为客。
丙：邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 丁：尽天地之间，无不是气，即无不是理也。太虚本动，天地日新。 A、朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B、朱熹、黄宗羲、董仲舒、王夫之 C、顾炎武、朱熹、李贽、黄宗羲 D、王夫之、黄宗羲、朱熹、顾炎武 【答案】：
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第4题【单选题】
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明了文天祥为国赴死的节操大义，他的仗义死节受到有识之士的广泛赞扬，论者以为其因实为程朱讲学之效。材料反映了程朱理学对宋代以后中国社会的主要影响是( )
A、丰富和更新了儒学思想体系 B、成为维护封建专制的工具 C、重塑了人们的价值与信仰 D、压抑了知识阶层的个性发展
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第5题【单选题】
有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能。”其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是
A、启蒙思想；民贵君轻 B、人文主义；天人感应
C、人文主义；存天理，灭人欲 D、启蒙思想；致良知 【答案】：
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第6题【单选题】
武德七年（624年），唐高祖到国子监行释奠礼（古代学校的祭祀典礼），“命博士徐旷讲《孝经》，沙门慧乘讲《心经》，道士刘进喜讲《老子》”。上述材料可以佐证，唐朝初年( )
A、思想一统 B、佛道主导 C、三教并存 D、儒学式微 【答案】：
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最新精选高中历史必修3 文化发展历程第4课 宋明理学岳麓版习题精选三十三
