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我学会了______

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我学会了______

作者:赖建平

来源:《快乐作文(小学3、4年级)》 2020年第6期

浙江 赖建平

文题展示

我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写之前想一想:

你是怎样一步步学会做这件事的?

学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?

有过哪些有趣的经历?心情有哪些变化?

写完后,读读自己的习作,改一改不通顺的地方。和同学互换修改习作,看看学习的过程是否写清楚了。

拓展思路

如果你一时想不起来学会的哪件事是“最有成就感”的,那就在本子上一一罗列出来,然后采用排除法,确定其中一件,把它挑出来。

也可以画个“鱼骨图”,上边梳理做这件事情的经过与遇到的困难,下边注明每个阶段的心理变化。其中遇到的最大的困难或者最有意思的部分,标上着重号,这里就是需要详写的部分。

写作指导

文似看山不喜平。写文章要避免平铺直叙,情节要有起伏。起伏分为两种,一种是“波浪式”的或者叫“波峰波谷式”的,或高或低,让读者的心随之上下起伏;另一种是“台阶式”的,虽然有曲折,但总体趋势是向上的,让读者有一种渐进的期待。

同学们,请思考一下,你准备的素材适合用哪一种方式来写呢?

我学会了______

我学会了______作者:赖建平来源:《快乐作文(小学3、4年级)》2020年第6期浙江赖建平文题展示我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写之前想一想:你
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