小学音乐人教版（简谱）五年级下册《五十六朵花演奏瑶族舞曲》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D017

小学音乐人教版（简谱）五年级下册《五十六朵花演奏瑶族

舞曲》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

教学目标

1.能认真聆听音乐，在聆听音乐的过程中，感受音乐作品三个段落的不同速度、情绪，并说出自己联想到的画面、场景。

2.能够熟悉作品的A段主题，并用打击乐器、声势等方式参与表现。 学情分析

乐曲《瑶族舞曲》生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。全曲为复三部曲式，在简短的引子后，进入呈示部，第一主题优美抒情，来自瑶族民歌《瑶族长鼓歌舞》，描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态，第二主题是由第一主题派生出来的，速度加快，节奏变密，音乐情绪起了变化，更加热烈欢快，甚至有些粗犷，表现了小伙子们奔放的舞姿。展开部出现了三拍子的优美旋律，表现了青年们真挚的爱情和对幸福生活的向往。再现部再现了第一、第二主题，人们又纷纷加入群舞的行列，欢跳、旋转、歌唱，气氛越来越热烈，感情越来越奔放，乐曲在强烈的合奏中推向高潮后结束。 重点难点 教学重点

能够感受作品三个段落的不同速度、情绪。 教学难点

能够唱出A段主题，并用声势、打击乐器参与表现。 教学过程 一、整体欣赏 1、导入

我国是个多民族的国家，每个民族都有它自己的历史和文化，今天老师带领大家到瑶族去看一看。出示课件，瑶族介绍。找学生读一读。 2、初听全曲

下面，咱们来欣赏一首民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》。课件播放瑶族舞曲，大家