详细介绍父亲节小班
教案
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详细介绍父亲节小班教案
也是5月，刚过去了五一劳动节，将要迈入父亲节。在父亲节即将到来之际，不知道学生们心里想到了哪些?下边是我为大伙儿梳理的2021详细介绍父亲节小班教案，供大伙儿参照!
详细介绍父亲节小班教案1 一、设计意图
知恩心怀感恩是中华文化的中华传统美德，是一种幸福的感情，是一种涵养，一个常存心怀感恩，明白心怀感恩的人，必然是一个健全人格的人。又到一年一度的父亲节，每一年5月的第二个周末(今年是5月13日)，依靠这一传统节日我们在儿童正中间进行了“母亲，我永远爱您”为主题风格的系列产品心怀感恩主题活动。为了更好地正确引导儿童感受浓浓真情，激起儿童爱的感情，自小塑造她们明白饮水思源，重视、感谢他人的工作，了解收益、关怀母亲。在父亲节即将到来之时，小朋友们用歌唱和花束传递自身的心怀感恩之情。根据佳园一同文化教育，构建心怀感恩气氛，执行耳濡目染的德育教育，激起儿童喜爱妈妈的感情，表达儿童对母亲的浓浓的情意，提高儿童与妈妈的情感。 二、活动目标
1、让掌握“父亲节”，了解每一年5月的第二个星期天是父亲节，根据一系列的主题活动，让小孩更为善待自己的妈妈。
2、感受自身成长阶段中母亲所投入的艰苦，让小孩明白感谢身旁的家人。 3、会用自身的方法表述对母亲的爱，了解善待自己的母亲，明白收益。能够为母亲做一件事或送一件小礼品。 三、主题活动全过程
(一)导进主题活动：根据提出问题导进活动标题。 1、老师开场词：
老师手拿妈妈之树——满天星，伴随着一首大伙儿了解的音乐《感恩的心》传来，
师：小孩子看，这是什么花?(满天星)
大家了解这一周末是什么节日吗?(父亲节)
2、母亲节是谁的传统节日?这支花便是要送给妈妈的花。 3、大家应当如何表明对母亲的爱? 4、如果我们想在母亲进门处的情况下，给母亲递上凉拖，大家应该怎么做呢? (二)关键因素
1、由教师示范性恰当的方式 ，邀约一位儿童或老师一起做示范性。
教师可向示范者提醒演出的流程：母亲开关门进去，彼此相互之间凝视另一方笑容、问候：母亲，祝你母亲节快乐!
小孩子从鞋架取下凉拖，放进地面上(鞋后跟的方位房屋朝向母亲)：您辛苦了，我帮您拿凉拖。
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2、儿童学习朗读《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? (三)儿童探讨
1、平常你都帮妈妈做些哪些? 2、在什么时候做的?
3、你要能够帮妈妈干什么?
4、除开帮妈妈办事之外，有没有什么方式 可以表述大家对母亲的爱? (送一个自己做的小礼品、给母亲演出个综艺节目等) 四、抽奖活动 1、点评 2、汇总
五、主题活动拓宽
1、融合主题风格“母亲，我永远爱您”进行系列产品感恩主题课堂教学：如语言表达主题活动《想要妈妈的木木鸭》、社会实践活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、运用晨间交谈時间紧紧围绕心怀感恩话题讨论开展“母亲，我永远爱您”的主题风格交谈。
3、这段时间在班集体播放视频一些感恩歌曲，积极主动构建心怀感恩气氛。 4、以美术绘画的方式写一封信给母亲，界面中表述自身对母亲的爱。 5、融合课堂教学《给妈妈的心愿卡》，儿童制作简易的心愿卡赠给母亲。 6、回家了进行“我送母亲一个吻”主题活动，唱一首谢谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件有意义的事的事。 详细介绍父亲节小班教案2 《漂亮的妈妈》 活动目标：
1、用不一样的线框主要表现出母亲的特性;
2、学习培训画人物肖像，能主要表现出母亲的关键特点。
主题活动提前准备：儿童带母亲的正脸相片、老师给自己母亲画的照片 主题活动全过程： 一、我爱妈妈
——老师提供妈妈的照片，告知儿童它是老师妈妈。
——请儿童看一下妈妈的照片，每一个儿童都是有母亲，看一下妈妈的照片如同看到母亲一样，内心尤其开心。
——老师和小孩子全是妈妈生的，是母亲艰辛把大家养大，我们都爱自身的母亲，我们可以对母亲说哪些? 如：“妈妈我爱你”、“母亲，你辛苦了”------ 二、妈妈的画像
——老师提供画好的妈妈的头像。教师很善待自己的母亲，尽管有点儿年纪大了，但在我心里她是最漂亮的，我来为她画了肖像，大家爱看吗?
——根据相片和肖像的较为，正确引导儿童从头型、五官等部分特点开展粗略地的较为。
三、我来为母亲肖像
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