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2020年青海省果洛藏族自治州班玛县教师招聘考试《教育公共知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。对 该生的教育应该培养其（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】C
【解析】道德意志是人们自觉地确定道德行为目的，在克服困难中自觉支配自己的道德行为，以实现既定目 标的心理过程。道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。题中该学生的道德意志需要提高。故选C。 2、我国教育目的精神实质不包含（）。 A、社会主义是我国教育性质的根本所在 B、培养中国共产党的接班人
C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
D、提高全民素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才 【答案】C
【解析】我国当前的教育目的是为社会主义巩固和发展服务的。维护社会主义利益，为社会主义服务，这是 我国教育目的的根本所在。故选C。
3、黄老师在班上作出这样的规定：迟到一次罚5元，不写作业罚10元，上课说话罚5元……，并且黄老 师将收集到的钱用于自己私用。黄老师的做法侵犯了学生的（）。 A、著作权 B、荣誉权 C、财产权 D、受教育权
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【答案】C
【解析】学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。黄老师对学生进行罚款侵 犯了学生的财产权。故选C。
4、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。 A、沉思型 B、场独立型 C、冲动型 D、场依存型 【答案】C
【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行 全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用 低层次事实性信息的问题解决中占优势。故选C。
5、认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等。持这种观点的 教育家是（）。 A、卢梭 B、杜威 C、福禄贝尔 D、洛克 【答案】D
【解析】白板说是洛克提出来的。白板说是主张认识来源于经验的一种哲学思想。认为人出生时心灵犹如白 纸或白板，对任何事物均无印象，人的一切观念和知识都是外界事物在白板上留下的痕迹，最终都来源于经 验。故选D。
6、课堂心理气氛的决定因素是（）。 A、学生学风的优劣 B、教师教风的优劣 C、学校校风的优劣 D、学生成绩的优劣 【答案】B
【解析】课堂心理气氛是师生在课堂活动中相互作用而产生的，主要受教师、学生和教室中的环境三方面的 因素的影响，其中教师在课堂教学中处于主导地位，他直接影响或决定着课堂心理气氛。故选B。 7、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 （）的使命。
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A、公民素质 B、公民思想道德素质 C、公民科学文化素质 D、民族素质 【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会 主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。故选D。 8、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。 A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、系统性原则 【答案】B
【解析】题干意指听说的不如自己亲自看到的，因此是直观性原则。故选B。 9、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的（）。 A、教育万能论 B、环境决定论 C、发生认识论 D、遗传决定论 【答案】D
【解析】“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”片面强调遗传对个体身心发展的影响。属于遗传决定论。故选 D。
10、学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属 于
A、上位学习 B、下位学习 C、并列学习 D、结合学习 【答案】B
【解析】下位学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包 容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。故选B。 11、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）。
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2020年青海省果洛藏族自治州班玛县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
