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流域综合治理1 - 图文

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海湾学院2024——2024学年度第二学期 高二年级 学案

使用时间:2024年 月 日 星期 二次批阅时间: 班级: 姓名:

课题:流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 课号:1.12

考点一 田纳西河流域的综合开发

(一)知识目标:

流域开发的地理条件;开发建设的基本内容;综合治理的对策措施。 (二)能力目标:

(三)1、读图分析能力,阅读和分析教材中的相关图表,进行分析比较,得出区域的发展趋势等相关理念。2、提高明辨是非的能力 (三)情感态度与价值观:

1、结合学校的地理环境和学生的生活实际来分析区域,培养学生的地理学习兴趣。

2、在探究活动中,是学生逐步养成自主学习的习惯,培养学生良好的合作意识和与人共事的能力。 【重点、难点】

1.以某流域为例,掌握该流域开发的地理条件。 2.理解流域开发建设的基本内容及综合治理的措施。 【思维导图】

1.田纳西河概况

发源于A 山脉的西坡,是B 河支流——C俄亥俄河的支流。 2.田纳西河流域的自然地理特征 自然要素 地形 气候 河流水文 资源 3.治理前的田纳西河流域 (1)农业生产条件恶劣。

地理特征 上游为山地丘陵,中游为丘陵,下游为冲积平原 亚热带季风性湿润气候,降水丰沛, 和早春常发生大范围的持续降雨 流量大且季节变化大,主汛期是12月到次年4月中旬 丰富的 资源、煤炭和石油资源

(2)田纳西河的开发利用:仅限于 。 (二)田纳西河流域的综合开发 1.流域综合治理

(1)流域治理核心:水资源综合开发。

(2)长远方案:包括 、航运、发电、灌溉、旅游等综合性开发。

(3)梯级开发:充分利用当地丰富的 ,提高防洪标准。 2.流域产业发展

(1)工业建设:利用充足、廉价的电力优势,吸引了大量的 工业,如化工、冶金、建材等工业部门,形成相对完整的基础工业体系,同时不断进行产业结构优化调整。

(2)农业发展:因地制宜,全面发展。 坡地以栽培果树、蔬菜为主;平原集中种植玉米、棉花、大豆等作物;种植业 发电厂附近发展温室蔬菜生产 林业 畜牧业 是整个流域综合治理的重要组成部分, 综合利用经济效益高 以养禽、养猪为主,发展迅速 兴建大量水库,促进了渔业发展 (一)治理前的田纳西河流域(田纳西河流域开发的地理背景)

渔业

I

海湾学院2024——2024学年度第二学期 高二年级 学案

使用时间:2024年 月 日 星期 二次批阅时间: 班级: 姓名:

3.环境保护工作

C.地处温带非季风区,降水稀少 D.地处我国地势第一、二级阶梯交界处,河流落差大,水流急 2.玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽的建设,对当地的影响有( )

①满足当地对电力的新需求 ②有效控制和调蓄山区洪水,降低洪灾的发生频率和对下游的危害程度 ③使下游灌区水资源配置量减小 ④改善玛纳斯河的航运条件

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

读“松花江流域图”,完成3~4题。

4.今天的田纳西河流域

5.田纳西河流域治理与开发的经验

(1)设置专门的 ,健全法规,完善管理。(2)因地制宜地选择 ,形成各具特色的开发模式。(3)不断加大 。(4)提高流域的 。

(2024·厦门双十中学月考)玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程目前已经通过国务院核准审批。下图为“肯斯瓦特水利枢纽位置示意图”。根据图文材料,回答1~2题。

1.下列关于新疆玛纳斯河流域自然环境的叙述,正确的是 ( ) A.流域面积广,植被覆盖率高 B.流域内地形雨丰富,蒸发量小

是( )

①为中俄两国的界河 ②水量小,开发利用价值低 ③气候寒冷,结冰期长 ④东北能源丰富,不需要开发黑龙江 A.①② C.①③

B.③④ D.②④

3.松花江虽然是黑龙江的支流,但其开发程度却超过了黑龙江。黑龙江开发程度较低的原因可能

4.尼尔基水利枢纽建成后,对下游的影响有( )

A.增加了下游的结冰期 B.使下游径流季节变化加大 C.使下游水质变差,植被减少 D.使洪水灾害得到控制

II

流域综合治理1 - 图文

海湾学院2024——2024学年度第二学期高二年级学案使用时间:2024年月日星期二次批阅时间:班级:姓名:课题:流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例课号:1.12考点一田纳西河流域的综合开发(一)知识目标:流域开发的地
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