浙教版七年级下册科学期末试卷
一、选择题(共16题,共48分)
1. 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( ▲ ) A.调查
B.观察
C.实验
D.阅读
2.下列估测符合实际的是( ▲ )
A.中学生的重力约为3000N B.奥运会男子百米跑的平均速度约为20m/s C.地球自转一周时间约为12小时
D.两层报纸平铺桌面上,对桌面的压强约为1帕 3.下列说法正确的是( ▲ )
A.太阳是恒星,能发光;地球是行星,月球是卫星,都不能发光 B.太阳大气层由内到外依次为日冕层,色球层,光球层 C.地球上昼夜更替现象是地球公转形成的 D.地球上四季的出现是地球自转形成的
4.一九八三年,一位三十岁的澳洲内科医师马歇尔,偶然发现胃黏膜存有一种类似螺旋状的杆茵——胃幽门螺旋杆菌,它是导致慢性胃炎、胃溃疡以及十二指肠溃疡甚至胃癌的元凶。与人体细胞相比,它的细胞结构最大的特点是( ▲ ) A.没有成形的细胞核 C.没有细胞膜
B.没有细胞壁 D.没有细胞质
5.红外线和紫外线的应用非常广泛。下列仪器中,属于利用紫外线工作的是( ▲ ) A.
6. 湖州历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”。结合自己所学知识,选出错误的说法是( ▲ )
A.鱼类一生离不开水,水中受精,水中发育 B.水稻在春末夏初播种,属于有性生殖
C.家蚕一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,它在成虫时期吐丝作茧
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B. C. D.
D.桑叶是家蚕的食物,桑树的果实是一种鲜果,由子房发育而来
7. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词,请选出下列判断中
错误的是( ▲ )
A.“我这破锣似的喉咙,怕唱不好”,形容发出的声音音色太差 B.“这个蚊子飞来飞去,吵死了”,形容发出的声音响度大
C.“他音起得太高,我唱不上去”,这里的“音”是指声音的音调太高 D.“震耳欲聋”指的是声音响度大
8.如图所示,下列几种情况中压力的产生与重力完全无关的是 ( ▲ ) A.
B.
C.
D.
9. 如图所示为我们经常见到的植物株形,图甲为树木自然 生长的形状,但植物经人工处理后会长成如图乙所示的形状。这主要是因为( ▲ ) A.浇大量的水 C.摘去了顶芽
B.施大量的化肥 D.摘去了侧芽
10.框架图是梳理、归纳科学概念的好方法,下列各框架图对知识的梳理、归纳错误的是
( ▲ ) A.
11.关于图中A点的下列说法正确的是 ( ▲ ) A.此地位于南半球
B.
C.
D.
B.这一天A点昼长夜短 C.A点正是白天 D.A点位于热带
12.下列生物的生殖方式中为无性生殖的是( ▲ )
①细菌分裂 ②青霉产生孢子 ③马铃薯发芽 ④嫁接 ⑤蝗虫交尾 ⑥试管婴儿 A.①②③④
B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥
D.①②④⑥
13.老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景。让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是( ▲ )
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
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B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上 C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中
D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停滑动
14.在实验的基础上进行科学推理是研究科学问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法,如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是( ▲ )
A.探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关实验 C.探究种子的萌发跟哪些因素有关的实验
B.探究平面镜成像的特点实验 D.研究真空不能传声实验
15.如图所示,筷子斜插入盛有水的碗中,我们看到筷子在水中的部
分发生向上弯折的情况。在图中,能正确解释产生这一现象原因的光路图是( ▲ ) A.
B.
C.
D.
16.李明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的科学知识进行分析,下列正确的是
( ▲ )
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,从起跳到腾跃到最高点过程中,他所受重力大小不变 二、填空题(共6题;共32分)
17.女性的伟大在于孕育生命、哺育生命,养育生命。
(1)女性主要的生殖器官是卵巢,作用是产生 ▲ 和分泌雌性激素。 (2)胚胎在子宫发育至第8周末,成为初具人形的胎儿。胎儿通过 ▲ 从母体获
取营养。
(3)孕妇分娩时,子宫收缩会引起剧烈阵痛。痛觉形成的部位是 ▲ 。 18.今年6月18日(五月初五)是端午节,我们的习俗有:包粽子、撞
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鸡蛋、划龙舟等。
(1)在粽子中通常加入菜豆,菜豆种子中的主要营养成分在 ▲ (填图甲中序号)。 (2)端午节那天的月相最接近图中的 ▲ (填字母)。
A.新月
B.上弦月
C.满月
D.下弦月
(3)过了端午节之后,地球公转将进入如图丙中C位置,正
值北半球的 ▲ (填节气名称)。
19.声音是我们每天都在感觉的。
(1)如图1,手拨动压在桌边的尺子,发现尺子出现
振动,同时可以听到有声音发出,说明声音是由于物体 ▲ 产生的。
(2)如图2,将正在发声的手机放入密闭的瓶中,不
断抽气,可以感觉到声音越来越轻,甚至将要消失,说明声音的传播需要 ▲ 。
20.(1)每一位同学都能看到老师写在黑板上的粉笔
字可用 ▲ 图(填“甲”或“乙”)解释。 (2)一只鸟从空中俯冲到水面捕鱼的过程中,它
在水中的像的大小将 ▲ (填“变大”
“变小”或“不变”),它看到水中的鱼在游动,这是光的 ▲ 现象。
21.生活中处处有科学,我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。
(1)如图甲:轻推气球,气球从静止变为运动。说明力能改变物体的 ▲ 。 (2)如图乙:左球挤右球,两球都变形了。说明力的作用是 ▲ 。 (3)如图丙:用手掌和手指同时挤压气球的两端,出现了不一样的形变效果。说明压
力的作用效果和 ▲ 有关。
22.(1)画出SO的反射光线。
(2)重50N的物体静止在水平地面上,请画出它所受重力G的示意图。
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三、实验探究题(共5题,共42分)
23.江南的梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 A B C 将烤干的馒头片置于塑将湿润的馒头片置于塑料将 ① 于塑料袋方法 料袋中,扎紧袋口,放在袋中,扎紧袋口,放在潮中,扎紧袋口,放在潮干燥、温暖环境里 湿、温暖环境里 湿、 ② 环境里 实验结果 分析实验回答:
(1)A与B的对照实验中,实验变量是 ▲ ;分析实验结果小平得出的结论应该
是: ▲ 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C
组中的①、②的条件分别是 ▲ 和 ▲ 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: ▲ 。 24.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,
当小卡片平衡时,小华将小卡片扭转过一个角度,设计此实验步骤小华想探究的问题是: ▲ ?
(2)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的方案 ,
同样也完成了实验探究目的,这两个实验方案都有其优缺点,请你说出乙方案相比甲方案的一个优点: ▲ ;一个不足: ▲ 。 (3)当实验现象与理论之间出现“不匹配”时,可取的做法是( ▲ )
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不发霉 发霉 不发霉