题目1
专业化的核心特质之一是( ),即把服务对象和社会利益放在首位。 选择一项: a. 职业奉献
b. 专业精神 c. 专业贡献 d. 职业操守
题目2
《小学教师专业标准》的基本理念中,学生为本是指包含哪些方面() ①尊重小学生权益;②以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;③遵循小学生身心发展特点和教育教学规律;④提供适合的教育,促进小学生学习、成长,全面而有个性的发展;⑤根据学生的意愿和要求改变教学 选择一项: a. ①②③⑤ b. ①③④⑤ c. ①②③④⑤
d. ①②③④
题目3
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,提升教育质量,关键在于( )。 选择一项: a. 优质生源
b. 教育经费投入
c. 教师队伍建设 d. 更换领导
题目4
小学教育中,我们应当注意培养学生的多种技能和能力,以下选项不合理的是( )。 选择一项: a. 生活技能 b. 社会意识
c. 学科学习基本技能
d. 职业技能
题目5
研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了( )理念. 选择一项: a. 学生为本 b. 师德为先 c. 能力为重 d. 终身学习
题目6
教育规划纲要提出“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支( )、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。” 选择一项:
a. 师德高尚 b. 知识丰富 c. 理念先进 d. 爱岗敬业
题目7
《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求,不断优化知识结构,不断提高文化修养,做( )的典范。 选择一项:
a. 终身学习 b. 师德为先 c. 能力为重 d. 学生为本
题目8
我国教育发展正在发生( )转变。 选择一项:
a. 由注重基础到全面普及 b. 由注重基础到注重质量 c. 由注重数量到全面普及
d. 由注重数量到注重质量
题目9
教师自我反思隐含的基本含义不包含( )。 选择一项:
a. 教师是学习者和研究者
b. 教育工作需要创新
c. 教师是发展中的个体,需要持续成长 d. 教师是专业人员
题目10
以下选项中不属于“学生为本”理念的是( ) 选择一项:
a. 给学生展示的时间和平台
b. 让学生自学,教师不加干预
c. 基于学生的认识基础和能力展开教学 d. 尊重和调动学生的兴趣
题目11
“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针
“育人为本”中的重点内容,那么,小学教育质量的评价应当以( )为主体。 选择一项:
a. 学生全面发展 b. 学生学习成绩 c. 行政部门评定 d. 家长满意度
题目12
《小学教师专业标准》的基本理念中,为何认为师德为先?( ) 选择一项:
a. 师德比其它几方面内容更重要
b. 师德问题解决了,教师的理念和能力自然会提升 c. 中国传统要求将道德问题列在首位
d. 师德是教师职业最显著的要求,同时对专业的认同和热情决定了专业发展的水平
题目13
《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念:师德为先,学生为本,( ),终身学习。 选择一项: a. 过程为重 b. 学业为重 c. 发展为重
d. 能力为重
题目14
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指明了我国教育发展的目标,具体是( )。 选择一项:
a. 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
b. 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列 c. 全面提高国民素质,巩固提高九年义务教育水平,普及高中阶段教育 d. 坚持以人为本,推进素质教育
题目15
小学生的注意力保持时间约为( )。 选择一项: a. 20-25分钟
b. 15-25分钟 c. 20-40分钟 d. 20-30分钟
题目16
社会主义核心价值观提出了以( )的时代精神。 选择一项: