幼儿园中班《画圆圈》教案
教学目标： 1 法。 2 3 4
、发展幼儿的语言表达能力及发散思维能力。 、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习、通过自编儿歌《画圆圈》，使幼儿初步懂得编儿歌的简单方
惯，激发阅读兴趣。
教学准备：
分别在圆形纸上画太阳、 眼镜、小鸡、蝴蝶、花、气球、葡萄；
各种颜色、大小不同的圆圈；大绒娃一个。
教学过程： 一、开始部分。
教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人（出示绒娃娃），她叫元元。元元特别喜欢圆的东西：她爱吃圆蛋糕、爱戴圆帽子、爱玩圆皮球、也爱画圆圈。元元说，现在要和小朋友一起画圆圈，你们
高兴吗？
二、基本部分
启发幼儿想象：圆圈会变成什么？发展幼儿思维。
教师：元元有个本领，能用圆圈画出许许多多好东西。现在请小朋友猜猜看，元元能用圆圈画些什么？（幼儿猜对后，出示元元的画）
三、学 儿歌《画 圈》
1 、用 的 法激 幼儿 趣
教 ：小朋友 真 明，把元元的画都猜 了。元元的画有趣 ？ 什么？
（都是用 圈 成的； 按一个 ，两个 ??七个 的 序排起来）。 在元元 ，想 小朋友 她的 圈 上一首儿歌，我想大家一定能 足她的要求。
2 、告 幼儿 儿歌的方法、要求。
教 ：怎 儿歌呢？我 可以根据元元画的特点， 成 美
的 ，念起来又好听、又 口。教 示范 第一句：元元的第一 画画了几个 啊？教 可 ：“画上一个 ，太阳放光 。”
3 、幼儿 儿歌，教 幼儿 。 的好的 予肯定， 好一句 一句。 七
画都 好后， 教 和幼儿一起把新 的 起来念。最后教 启 幼儿 儿歌 尾句：
“ 圈真有趣，大家都来玩。” 4 5
、启 幼儿 儿歌取名字。 、集体朗 自 的儿歌《画 圈》。 四、 束部分
教 ：小朋友 ，今天我 和元元玩得有趣 ？元元用 圈画
了 多有趣的画，小朋友 她的画 了儿歌， 那我 也像元元那 ，
在老 小朋友 一些 ， 你 自己用 圈画出有趣的画，
再自己
上好听的儿歌， 同桌的小朋友听，好 ？
附儿歌：
画 圈
画上一个 ，太阳放光 ；
画上两个 ；眼 真好看；
画上三个 ，小 叫得 ；
画上四个 ，蝴蝶舞翩翩；
画上五个 ，花儿真 ；
画上六个 ，气球 上天；
画上七个 ，葡萄酸又甜；
圈真有趣，大家都来玩。
教学反思：
本 是用 法 穿于整个教学活 中，因 幼儿的 言是在
成人和同伴之 的交往中形成和 展起来的， 所以老 要在 、 、 音方面 幼儿一个良好的示范，再通 片或 物等形式， 幼儿提供 散思 的 境，从而 出儿歌： “画上一个 ，太阳放光 ；画上两个 ，眼 真好看??” 来达到教学目的。
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