陕西省安康市汉滨高级中学高中政治第九课二、建设社会主义精神
文明教案新人教版必修3
科任 任教班级 《文化生活》第九课教案 集体备课部分 课题 个人补充部分 中心发言人 上课时间 曹传军 第九周 第十周 笫九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 备课时间 二.建设社会主义精神文明卩 （一） 知识目标 教学目 标 重点 难点 教学方 法 教学建 议 导入新 课 教学过 程 1、识记社会主义精神文明的根本任务2、理解怎样建设社会主义精神文明 （二） 能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚 持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。 （三） 情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识屮国共产党在社会主义文化 建设屮的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加徐种形式的精神文明建设活 动。 怎样建设社会主义精神文明 怎样建设社会主义精神文明 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 上一节我们知道了社会主义文化建设，必须坚持以马克思主义为指导，用 “三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作。这一节我 们进一步探究如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题。 教师活动：引导学生阅读教材100页内容，并体会所反映的问题。 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这一内容说明积极参加精神文明创建活动，有利于提高公民素质。 一、培育“四有”公民的根本目标 教师活动：引导学生阅读教材101页“专家点评”内容，思考物质文明、政治文 明和精神文明的关系，以及为什么建设精神文明？学生活动：积极思考并讨论 问题 1、 物质文明、政治文明和精神文明的关系 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明 相辅相成、协调发展的社会。 物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神 文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智 力支持。 2、 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明 建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
3、建设社会主义精神文明的根本任务
培育一代又一代有理想、有道徳、有文化、有纪律的公民，提高整个屮华民族的 思想道徳素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这是建设社 会主义精神文明的根木任务，也是我们发展先进文化的根木目标。
教师活动：引导学生思考如何搞好社会主义精神文明建设？学生活动：积极思 考并讨论问题 二、 发展教育、科学和文化事业 1、 发展教育事业
教师活动：引导学生阅读教材102页“相关连接”内容，思考国家这一措施对建 设精神文明有什么意义？
学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：有利于促进教育事业发展。
(1) 发展教育事业的原因
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设屮具有基础性、先导性、 全局性作用，必须把教冇摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
(2) 发展教育事业的要求
发展教冇事业，必须全面贯彻党的教冇方针，坚持教育为社会主义现代化建设服 务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培?养徳智体美全面发展的社 会主义建设者和接班人。
2、 发展科学事业
建设屮国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学 基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和白然科学并重， 充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展屮的重要作用，在全社会形成崇尚科 学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
教师活动：引导学生阅读教材102页“两个观点接”内容，思考所提出的问题。 学生活动：积极思考并讨论问题
教师点评：发展科学事业要充分弘扬科学精神，坚持社会科学和H然科学并重， 充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展屮的重要作用。 3、 发展文化事业和文化产业
建设屮国特色社会主义文化，要积极发展文化事业和文化产业。
要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机 构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化 遗产和优秀民间艺术的保护T作，扶持老少边穷地区和屮西部地区的文化发展。 要支?持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。 三、 亿万人民的创建活动
教师活动：引导学生阅读教材104页两个“相关连接”内容，思考如何开展精神 文明创建活动？
学生活动：积极思考并讨论问题
教师点评：发展先进文化，本质上是一个立足于建设屮国特色社会主义伟大实践 而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。这一有亿力 人民参加的精神文明创建活动，是屮国特色社会主义文化根深叶茂的十?壤。 人民群众在社会主义精神文明创建活动屮，创造了丰富多彩的形式。例如：以“讲 文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，备级党政机关 开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，以及社会各界 组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、
“扶残助残”公益活动等。
备具特色的精神文明创建活动，使人们在白觉参与的过程屮思想感情得到熏陶， 思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道徳意识得到增强，道徳境界得到升 华。这对整个屮华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建 设者，是当代屮国青年成长、成才的必然选择。
课堂总 结
~本节内容主要讲述了社会主义精神文明建设的有关知识，知道了在当代屮 国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明创建活动，使人们在 自觉参与的过程屮思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发,精神生活得到充实， 道徳意识 课堂练 习 课堂板 书
教学反 思
得到增强，青年学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，国先进文化的传播者和建设者。
《随堂优化训练》相应练习
知识结构二、建设社会主义精神文明
1 ?根本目标培育“四有”公民
a皿当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义祷神文明
(2)建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标)
2 ?发料学和文化事业
1
(1) 建设社会主义精神文明，迹犬*发展教育事业 (2) 建设社会主义轄神文明，迈M发展科学事业
(3) 建设社会主义箱神文明，必须大*发展文化事业和文化产业
3?亿建设社会主义精神文明必须立足干中国特色社会主义实践万人民的瞬活动
(1)
(2) 人民群众是精神文明创建活动的主体 人民群众参与精神(3) 文明包健活动的意义
(4) 按身于社会主义精神文明建设的伟大实践
做新时期屮
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