幼儿园小班教案《装沙》含反思

幼儿园小班教案《装沙》含反思

小班教案《装沙》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用不同工具装沙子，使用玩沙工具装沙游戏，感知沙子的特性，快来看看幼儿园小班《装沙》含反思教案吧。

活动目标：

1.使用玩沙工具装沙游戏。 2.用不同工具装沙子。 3.感知沙子的特性。

4.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

玩沙桶若干，玩沙工具（铲子、勺子），律动音乐。

活动过程： 一、导入

出示小桶，装满沙子。

装沙注意事项：不要把沙子弄到小朋友身上；不要用手揉眼睛。

二、探索活动 1.认识工具。

观察幼儿工具使用情况，适时指导。 2.相互交流。

请幼儿坐下来，请装满的孩子说说用什么装的，再请没装满的孩子说说用的什么，比较两种工具的大小。 3.选择合适的工具再次装沙。

三、创造活动

师幼一起律动，边做动作边说：桶宝宝，吃饱饱，高高兴兴蹦又

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跳。

活动反思：

沙子由于平时接触的机会较少，所以孩子们玩沙子时非常兴奋。将难点设置为选择合适大小的工具装沙子，帮助小班幼儿提高游戏的趣味性。从幼儿的操作情况来看，参与游戏的幼儿均能有目的的选择大的沙铲以达到装的快的目的，活动目标基本完成。 小百科：沙子，指细小的石粒，或者是形状像沙子的东西。

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