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篇一:昙花终于怒放阅读答案 昙花终于怒放 ①我爱昙花。
②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑, 精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!
③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土, 不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天 过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的 一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情 也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能 延续生命,也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的
花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上 九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅 抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就 是“月下美人”啊!
⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是 画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清 香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家 人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说: “有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开, 第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结 果。
⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满 足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年! ⑨我爱昙花。 (选文有改动) 链接材料:
昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色, 在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 19.在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了 —>有点心急 —>心情淡然 —>欢喜欲狂 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
答:运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了昙花含苞待放的美,表达了 作者对昙花开放的期待。
21.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?
答:第⑧段运用了议论、抒情的表达方式;链接材料运用了说明的表达方式。 22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?
答:内容上抒发了喜爱昙花的感情;结构上首尾呼应。 23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?
答:世界上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。 篇二:昙花终于怒放阅读训练题及答案
①我爱昙花。②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如
剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花
移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急
了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正
常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心
情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,
也就可以了。④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一
天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首
含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开
放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉
女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放,感到
非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,
见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放, 真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一
家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。⑦种昙花三年,不开属自然,
开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃
真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,
锲而不舍,就能开花结果。⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一
瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!⑨
我爱昙花。 (选文有改动)链接材料:昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,
花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。19.在
下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了 —> —>—> 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)答: 21.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?答: 22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?答:
23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?答: 答案:19.有点心急 心情淡然 欢喜欲狂(每空1,意对即可)20.(3分)运用了
拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。(2分)(意 对即可)21.(2分)第⑧段运用了议论、抒情的表达方式(只答“议论”也可得分);链接
材料运用了说明的表达方式。(答出一点得1)22.(4分)进一步抒发了喜爱昙花的感情;(2
分)首尾呼应,使文章结构严谨。(2分)(结构上答出“首尾照应”也可得2分)23.(3分)
世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。(意对即可) 篇三:昙花终于怒放阅读答案
昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶
里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了! ③不久,我便依照朋友的嘱
咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很
慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株
昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。
时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要
她能延续生命,也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出
小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见
嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时, 她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣
缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊! ⑤过去未见
昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影
家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活
美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂! ⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清
新
诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。 ⑦种
昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言, 挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切
美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。 ⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近
利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶
可青万年,花可放万年! ⑨我爱昙花。 (选文有改动) 链接材料: 昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶
片,花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 19.在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了 — > —>—> 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 答: 21.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? 答:
22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? 答: 23.作者从昙花终于怒放的 过程得出的人生哲理是什么? 答:
昙花终于怒放阅读理解答案
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