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婴幼儿大脑发育特点：大脑在出生的时候是370g，到6月的时候增加一倍，到2岁的时候又增加一倍，到3岁的时候就接近成人的范围了。与身体其他发育不一样，大脑的发育是一次完成，是不可逆的，换句话说大脑发育是有时间性的，倘若错过了发育时间，大脑发育不充分，带来的将是终身遗憾。所以，抓住婴幼儿智力发展的最佳期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。
如何促进大脑的发育：要使大脑生长发育良好应从两方面努力：一是良好的营养，充足的氧气，这是为大脑发育奠定物质基础。二是良好的信息刺激，合理的环境刺激，这是为大脑功能提供精神粮食。婴幼儿期是神经反射的敏感期，大脑呈一片空白，它将毫无保留地吸收外界信息。信息一旦入脑，即刻印在脑的结构中。（比如，人们常说婴儿的模仿能力强，一个动作多教他几次他就会了，这就是大脑信息的录入和存储）。因此，应尽早地将美好的、正确的知识信息抢先输入，占据大脑这块神奇的土地，使之成为知识的海洋，智能的发源地。
关于智护训练：它以婴幼儿生长发育特点为基础，智力发育关键期为心理学依据，医学科研成果为支持，指导父母通过智能训练、肢体被动训练、潜能引发训练、情感交流互动训练，达到提高婴幼儿的早期智力与体格发育之目的。儿童智护训练主要包括智能训练（追视训练、寻声训练、交
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往训练、触觉训练）、体格训练（肢体被动训练、俯卧抬头、翻身训练、平衡训练）等内容。智护训练分为四期，0~1月，1~3月，4~6月，7~9月。
0~1月智护训练课程安排?
（一）体格训练 ? 1、新生儿抚触 ? 2、肢体被动操 ? 3、俯卧抬头 ?
（二）智能训练 ? 1、视觉训练 ? 2、听觉训练 ? 3、视听结合训练
新生儿抚触：它通过触摸新生儿的皮肤，刺激皮肤感受器上传到中枢神经系统。系
统
的抚触，有
利于婴儿的生长发育，增加免疫力，增进食物的吸收和利用，减少婴儿哭闹，增加睡眠，促进婴儿健康成长，同时能增进父母与宝宝之间的感情交流，促进宝宝心理健康地成长。根据研究结果显示，新生儿经过触摸后，体重平均增加10%左右，并降低患先天性贫血几率、促进其感官和神经发展，且越早触摸越好。
新生儿抚触与中医经络穴位之间的联系：中医理论指出“运行气血，营养全身”，气活织
动器
的官
物
质
基
血础
是，
人全
体身
生各
命组
只有得到气血的温养和濡润才能完成正常的
生理功能。经络是人体气血运行的通道，能将营养物质输布到全身各组织脏器，使脏腑组织得以营养，筋骨得以濡润，
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关节得以通利。
抚触方法：1、 头面部：舒展眉心法、永远的微笑法、梳头法2、 头
面
穴
：百
会
、四神聪、印堂、神庭、
睛明、攒竹、风池、天柱、太阳 3、 胸腹部：揉腹法，顺时针1分钟，逆时针1分钟，可调理脾胃、补益气血 4、 背部：在脊柱两侧，从长强穴至大椎穴推按，可帮助消化，增强抵抗力 5、 四肢：用中医的“搓法“，放松肌肉 6、 中医之推三关：用食、中二指自腕横纹推向肘横纹100~300次，可调理脾胃 7、 揉涌泉穴：每天揉30~50次，可补肾 8、 揉足三里：调整肠胃、健脾祛痰。可帮助铅元素的排泄+锌和钙元素的补充， 最终使得多动、注意力不集中等现象得到纠正勤做肢体被动操的意义： 1、 促进体格的生长发育2、有助于大脑、神经系统、肌肉等的发育 3、还可以帮助和促进婴儿动作的发展 肢体被动操的做法：1、 上肢：扩胸运动、伸展运动2、下肢：屈髋运动、蹬腿运动、揉膝 3、可配合欢快的背景音乐 4、操作时，注意保护各关节 训练俯卧抬头的重要性：1、能锻炼颈部、胸背部的肌肉 2、可以增大肺活量 3、促进血液循环4、有效地预防呼吸道疾病5、扩大宝宝的视野范围，从不同角度观察新的事物，有利于智力的发育6、婴儿大动作发育，竖头是第一步，头抬得不好，会影响宝宝的一系列动作发育，比如翻身晚、晚坐、晚爬、晚走，从而影响智力的发展7、趴着睡引起婴儿猝死的
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事例屡见不鲜，这多半是由于熟睡时口鼻被枕头、包被覆盖堵住导致窒息，而婴儿颈部力量不足以帮他脱离窒息状态造成的 8、俯卧抬头的练习还是日后宝宝学爬的基础，爬行首先需要颈部力量达到要求 俯卧抬头的训练方法： 1、宝宝俯卧在台面上2、双手托其腋下，慢慢托他抬头，可根据宝宝自身的力量逐步减轻上托的力量。 3、每次练习1~2分钟4、此训练要在喂奶前半小时到1小时进行，切忌在吃奶后马上做 5、俯卧时要注意不要影响呼吸 视觉训练的意义：“月子里的宝宝怕见光!”基于这句“老人言”，新添了宝宝的家庭，总是很细心地把房间弄得暗暗的，生怕把宝宝的眼睛给刺坏了。其实，宝宝才不喜欢过那暗淡无光的日子呢！感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是感知觉中的重要组成部分。对新生儿而言，离开阴暗的子宫，来到光明绚丽的世界，“光”是相当大的冲击，眼睛将为宝宝提供外界70%～80%的信息，视觉潜在能力发掘得越早，越有利于宝宝智力的发展。在宝宝出生后的前几个月(尤其是前6个月)是视觉发育至关重要的时期，如果在关键期内得不到足够的刺激满足，对孩子视力的正常发展可能造成严重的后果。 视觉训练方法（一）：1、新生儿在安静觉醒状态下母2、亲一手托住其枕部，一手用红球吸引其注视3、红球在距离眼睛20cm处，从中线开始，在宝宝开始注视后慢慢向两侧移 4、每次时间不宜过长，从每次20秒逐渐增加至
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1~2分钟 5、观察宝宝的反应，身体不适时立即停止6、注意新生儿仅能看到距离眼睛20cm的活动的物体，训练追视物体不宜过远 视觉训练方法（二）：让孩子多见光，多看五颜六色的东西，使宝宝视觉受到相当的光和色的刺激，以提高宝宝视觉的灵敏度。此外让婴儿感觉到白天亮、晚上暗，开灯亮、关灯暗，还有利于建立条件反射，使婴儿学习到天暗了、关灯了要睡觉;天亮了可睁开眼看看、玩玩等等。当然也不能为了训练宝宝，让房间搞得过于光亮，大致控制在我们成年人感觉柔和舒适就可以了听觉训练的意义：宝宝的听力开始得很早，甚至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内已有听觉，早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。 听觉训练方法：1、给宝宝听轻柔舒缓的音乐2、用适合新生儿的沙锤在距离宝宝耳旁20cm处轻轻摇动，吸引转头 3、也可由家长在小儿耳旁轻轻呼唤宝宝，吸引转头 4、两只耳朵轮流进行 5、每次1~2分钟6、注意，声音不宜过响，一侧时间不超过30秒 视听结合训练：1、怎样训练新生儿以及什么时侯训练
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新生儿是家长最关心的问题。一般孩子在吃饱后1小时左右会有10
分钟到半时的觉醒时间，我们要利用新生儿这
段觉醒时间进行视听训练。2、方法一：成人面对宝宝，距离约20cm，一边呼唤宝宝，一边从中线开始，向左右90度缓慢移动头部，吸引宝宝的追视3、方法二：可给新生儿看红色绒线球，一般距新生儿15-20厘米，慢慢抖动红球，以引起新生儿注意，再从中线位慢慢移动红球，让新生儿追视 4、以上方法方法可以训练新生儿的视觉能力及注意力5、新生儿很容易疲劳，一般每次视听训练不要超过10分钟左右，以保证新生儿有充足的睡眠。
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婴幼儿大脑发育特点教学提纲
