进度 第1 单元 第 3 节（课）第 课时 课型 新授 备课时间 授课时间 课题（内容） 03 文明上网守公约 1.正确认识网络，明白网络给我们带来了帮助的同时，也带来了很多的不利影响； 教学 2.学会正确处理网瘾、网络交友等问题；提升辨别网络虚假信息的能力，加强自我保目标 护意识； 3.了解身边的终端设备，提升处理信息的能力。 重点 难点 关键 教学重点、教学难点：正确认识网络，提升网络自我保护意识。 教网络具 机房 教 学 过 程 及 板 书 设 计 【教学过程】 一、猜词导入、激发兴趣 1.出示常见网络词语，学生猜意思：小猪佩奇、冲鸭、锦鲤等。 2.导入：随着网络的普及，网络和我们的关系越来越密切。今天这节课，我们和欢欢一起走进网络，感受网络。 （学生在教师的引导下，感受网络与我们的关系） （通过猜词游戏，感受网络与生活的密切，在调动学生参与兴趣的同时，自然的导入揭示主题） 二、新课讲授 任务（一） 初识互联网 1.什么是互联网？ 互联网就是用通信设备和通信线路将计算机连接起来、实现信息资源共享的系统。 2.出示调查表，初步感知全国上网人数。 （完成调查表，并以小组单位统计结果） （感受上网人数多，网络作用大。） 3.汇报 调查结果，了解身边的人上网情况。 4.感受网络魅力：汇报上网可以干什么？ 5.感受上网玩游戏的人多 （1）小组活动：统计调查数据，把统计的结果填在表上。 2.小组成员分工合作，比一比哪组统计的准确，并且快。
教 学 过 程 及 板 书 设 计 （2）会搞统计结果 感受网络游戏的巨大魅力，初步感受网瘾的危害。 （通过对数据的统计分析，感受上网聊天、玩游戏的人远远多于其他；通过对数据的整理，交流等过程，提升处理信息的能力。） 5.教师小结：在网上我们可以聊天、玩游戏、购物、看动画片、在阅资料……互联网上资源丰富，给我们的生活和学习带来了便捷，但是，如果不遵守网络道德规范，不注意网络安全，使用互联网不仅不能给我们带来好处，反而会给我们带来危害。 【文明上网】 如果在上网时遇到以下情况时，应如何应对，小组讨论。 1.不小心点击出含色情、暴力、反动消息等不良内容的网页怎么办？ 2.当误入不健康的聊天室时怎么办？在论坛、聊天室中遭到侮辱、谩骂怎么办？ 3.网友提出约见或登门拜访时怎么办？ 4.网友询问上网密码、名字、电话号码及家庭情况信息时怎么办？ 5.收到陌生的电子邮件时怎么办？ 【全国青少年网络文明公约】 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 小结：通过学习，你对文明上网有哪些新收获，请把你的收获告诉家人。 课 后 小 结
(第1单元 奇妙的信息世界)03、文明上网守公约
