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第一章
1有人认为研究生的科研活动还是以学习、模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。对此你怎么看？为什么？ 在我看来，这种想法是十分肤浅的。作为一名研究生，代表着拥有较高文化素养的知识分子。学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。 学术不端行为是学术行为主体在学术活动中，有意违反学术共同体一致认同的学术规范，损害他人或组织的知识产权等合法权益的行为。
2请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。 学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。 学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。 学术规范是当今学术界讨论的一个热门话题，是指在学术活动过程中研究者应该遵循的准则。这些准则贯穿了学术研究活动（如选题、具体研究、研究成果完成及发表等）和非学术研究活动（如研究课题的申报和评审，学术成果的鉴定和评奖等）的全过程。 正如唐纳德·肯尼迪在《学术责任》一书中所说的：“我觉得我们在培养年轻的学术接班人时偏重于他们各自的学术领域，却忽视了那些让他们成为成功的负责任的学术公民所必需的其他知识和技能。” 38
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第二章
1.简述文献调研在学术研究前期工作中的重要性。
答：文献调研是指为某项科学研究而进行的全面的信息检索和信息利用的活动。同时也可以根据科研工作或科研课题的需要，有计划、有组织地调查、收集有关文献资料的工作过程。文献调研应明确调研目的、调研对象、调研内容、调研文献的时点（截止时间），通常分为调查与研究两个阶段。
根据《美国科学基金会凯斯工学院》的调查数据显示，科研人员的工作时间分配如下：查文献时间占%，实验时间占%，写论文时间占%，思考时间占%。由此数据可见，大量的时间被用来查阅文献，可见文献调研在学术研究工作中的重要作用。
文献信息来源于科学研究，又可做用于新的科学研究，利用文献检索手段可使文献调研工作迅速而顺利地进行，成为推动科技发展的重要一环。我们通过文献调研，可以获取关于相关科学研究的核心信息，例如他人的知识背景、理论依据、研究进展等。它还能帮助我们形成科学的研究思路，帮助我们找到研究的突破口和切入点，对于我们发布科研成果有着极大的帮助。
2.什么是超量下载行为？你认为应该如何避免产生这种行为
答：超量下载是一种非法使用数据库数据资源信息的行为，通常认为在单位时间内，超出正常阅读或浏览速度下载文献即为超量下载。主要包括以下几种情况： 1. 使用软件工具下载 2. 整卷批量下载
3. 短时间内连续系统的大量下载 4. 通过代理服务器下载等等
为了避免超量下载行为，我们不应使用软件工具下载，也不要整卷批量下载或者短时间连续系统的大量下载的数字库资源，尽量做到避免通过代理服务器下载等等。
其次，在下载之前，我们应当明确自己所需研究的内容，确定所需数字资源的大致方向，通过确定关键字从而缩小资源的范围。具体说来，比如说我们需要研究有关“城市交通”的相关课题，这个范围非常的宽泛，那我们就可以思考，需要研究的是“国内”的还是“国外”的，是“城市中心”还是“郊区”，是“传统交通方式”还是“大型轨道交通”等等。通过深入细致的思考，清晰所需资源方向，从而从源头上减少对数字资源的需求量。
此外，面对海量的数据资源，我们可以通过书籍、网络、讲座等诸多形式了解到我们所需研究领域的主要研究者、重大发现者等专业人士，通过下载他们的研究成果，可以起到事半功倍的效果。
同时，在下载前应先大致阅读该文献的相关信息，包括文献关键字、摘要、被引次数以及参考文献等基本信息，从而确定该文献是否满足我们的需要，总之应当有选择性地下载，不应盲目下载。下载文献时应阅读完成上一次的文献后再下载，充分利用已有资源，不应连续大量下载。 38
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第三章
1.免疫学家萨默林为了通过实验证明动物的皮肤和其他器官在一定的环境中经过一段时间的组织培养能够失去原来的免疫排斥反应，在研究进展得不顺利的情况下，用水笔将老鼠身上的斑点涂黑，作为成功移植的证据。萨默林给老鼠涂色这件事常常被称为美国科学界的“水门事件”。请问这属于哪一种科研不端行为？试分析这种行为对科学研究会产生怎样的影响？
答：科学研究过程中的学术不端包括：伪造数据、纂改数据、破坏研究工作、积极参与他人的科研不端行为、对他人伪造数据的行为知情不报、对监督职责的严重疏忽等情形。案例中的“在研究进展不顺利的情况下，用水笔将老鼠身上的斑点涂黑，作为成功移植的证据”的这种行为属于伪造实验样本及相关实验活动的科研不端行为。
科学致力于获得可检验成果的知识，科学的诚实性和严格遵循良好科学实践规范是
科研工作质量的必要保证。科研诚信是科学工作者开展科学研究的道德基础，也是管理工作者和政府监督部门共同遵守的行为准则。然而，随着经济社会的不断发展与现代化进程的逐步推进，科研工作者与现代社会接轨过程中常受恶性竞争、利益驱动和功利因素的不良影响，导致违背科学规范和学术规范的现象屡次发生。这些行为对科学研究有着非常负面的影响，主要表现在以下方面：
1.对个人学术生命的浪费 从个人层面来说，通过科研不端行为也许可以在短时间内取得研究成果、获得研究经费、提高学术社会地位，但是随着时间的流逝、科学的检验，这种投机取巧的行为终将会被发现。古话说得好，好事不出门，坏事传千里。一旦科研不端行为曝光，就会作为“坏事”在科学界迅速的传播开来，研究人员个人的声誉、诚信以及科研能力都会遭到质疑，不仅以前的科研成果付之东流，以后的科研之路也举步维艰，很难再在科学领域立足，更严重的是很可能因此锒铛入狱。对科研者造成了学术资源和学术生命的极大浪费。
2. 对科研资源合理分配的破坏
对该实验而言，由于有伪造实验样本和数据在其中，使得实验其余部分都令人怀疑，实验将变得毫无意义。伪造、篡改、剽窃等等的不良的科研行为不但破坏了学术氛围中应该拥有的诚信，从而也会导致利益和资源的不平等的分配，造成了科研经费与资源的大量浪费，在科研研究的平日的工作中产生种种的问题，进而影响了科学研究事业的健康发展。
3.损害国家在国际科研界的声誉
任何一个国家的科学要进入国际化的世界舞台，都是在拥有着良好科学道德素质的科学家群体的基础上建立起来的良好信誉。科学不端行为是国际科学界广泛关注的“众矢之的”，一旦被发现，这些发生科学不端行为的科研研究者即会成为科技界甚至为世人所不齿。在科技在全球化发展的当下，科研诚信问题的影响显然已经超出了它自己本身应承受的范畴，换而言之，在国际舞台上或者某些场合时，科学家一个大的团体是代表的整个国家，因此，一旦这种危害产生，其影响是久远而且是深刻的。
4.破坏公众对科学的信任，阻碍社会进步
从更高层面来说，对科研环境而言，这种行为毒害了学术环境、学术生态，阻碍了学术创新、学术进步，败坏了社会风气。如果科研道德问题日益的严重的话，这势必会影响着社会大众对科学的信任程度，有可能会导致公众对科学产生不必要的偏离意见。总体上来看，科学研究中的任何一次的科研不端行为的发生，这都会给整个科学界造成连锁性的负面影响，从而这样使得科学研究在社会中的形象大大的受到影响，这会成为“反科学”思潮中的因素之一，阻碍着社会科技的进步。
2.学术批评有哪几种类型？各种类型的特点是什么？ 38
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