中学自查整改报告

中学自查整改报告

中学自查整改报告 一、办学理念方面

1、个别教师在大型考试之前有随意占用音乐、美术、体育等课程的现象。

1、严格调课制度，对私自调课行为加以严厉处罚。

1、个别班主任管理班级方法不当，导致班级整体成绩进步缓慢。 1、狠抓班级管理，净化班风、浓厚学风，形成良好的班级学习氛围。 （3）要求每一备课组在研讨时必须讨论一个教学中存在的共性问题，并把研讨后的解决方案上报学校。

1、个别教师借口没有时间，不太注重专业素质的提高，使得自身教育教学水平提升较慢。

1、加强师德师风建设，定期组织教师进行教育法规的学习，要求每位教师写出师德师风自查报告，对自查中出现的问题及时加以整改，切实提高每一位教师的职业道德水平。

1、个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。

1、实施“大政教”制度，充分加强学校管理人员的队伍，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。

1、个别文化体育活动时间的安排不够严谨。

1、制定出《**中学校园文化建设实施细则》，按照计划开展校园文化活动，使校园文化建设成为教育教学工作中的一个有机组成部分。 2、在举行每一次大型活动之前，认真做好筹划，力争使每一次活动都能收到良好的教育效果。

3、加强班级文化建设，要求每一个班级确定好本班的班训，每一位同学确定好自己的人生格言，班级宣传标语要定期更换。

通过以上各项自查整改活动，**中学逐渐建立起了一整套切实可行的教育教学管理模式。**中学坚持树立科学发展观，注重实际，扎实工作，与时俱进，依法治教，加大教研教改力度，全面推进素质教育，取得了可喜的成绩。在教育局举行的各项教学活动中，**中学几个年级段的成绩在全县均名列前茅。

成绩只属于过去，对照《**县“学校管理推进年”活动实施方案》，我们感觉还有一定差距，这都需要我们进一步施加压力，为**中学的再次腾飞作出自己应有的贡献。