2024-2024学年通用版语文六年级下册小升初专题知
识归纳与训练：写人类文章的阅读
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、现代文阅读
1. 阅读理解
路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，妈妈眼镜后面那双严厉（ ）（ ）的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的，仿佛（ ）（ ）揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天妈妈刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天，就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气，说不定还会揍我呢！这时我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，
________________________________。想到这儿，我就加快了脚步，飞快地向家里跑去。
【小题1】在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。
【小题2】这段心理活动描写，以________为基础，清楚地交代了小作者________、________、________、________等心理活动。 【小题3】小作者想出了“一条路”，是什么呢？请选择。 ①骗妈妈说学校有事，放学晚了。（ ）
②向妈妈承认错误，请妈妈原谅自己。（ ） ③回家后什么也不说，任由妈妈打骂。（ ） 【小题4】如果是你，你会怎么做呢？ ________________________
2. 语段赏析屋。
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、［扌周］过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？ 【小题1】理解词语。
目不忍视指___________________________，在这里写出了“我”练功的样子很_______。为所欲为指___________________________，在这里反映了师傅对“我”的___________________________。
【小题2】用“△”画出本段中的动作词，并体会动词的好处。 这些动词写出了___________________________。
【小题3】“我自己倒从没叫过苦、喊过疼”这句话表现了______________________。
3. 读一读，填一填。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“ 嗯，是个问题！” 他搔搔后脑勺说，“ 嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！哦，我们 ……我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【小题1】“皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”这是通过对渔夫
______________________的描写来反映他______________________的心理。 【小题2】“搔搔后脑勺”是通过______________________描写来说明渔夫在思考______________________。这句话的含义是（____）。 A. 表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。
B. 反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
【小题3】“快去！”后面加感叹号，表示的是（ ）。 A．命令口气 B．催促语气
【小题4】“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情。（ ） A．忐忑不安 B．忧虑 C．欣喜
【小题5】这段话表现了渔夫和桑娜一样都是______________________的人。
4. 课内语段阅读。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
【小题1】请你用“______”在文中画出表示老人动作的词语。从这些词语中可以体会到老人的动作很（ ）。 A．迟缓 B．谨慎 C．娴熟
【小题2】“应声而来”的“应”读作（ ），“声”指（ ）的声音。
【小题3】用“”画出文中的一个比喻句：________________________把海鸥飞行的样子比作了____________。
【小题4】这段话说明了老人与海鸥之间的配合怎么样？ ______________________________________
5. 课外类文阅读。
据史料记载，“蒙娜丽莎”是当时佛罗伦萨一个著名银行家的妻子。达·芬奇
为了唤起她发自内心的情感，曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。但是，这个见多识广、冷漠、理性的女人，并没有使画家得到他想要捕捉的东西。为此，画家不得不将画作( )地延迟了三年。有一天，这个富贵夫人在翻阅草图的时候，忽然发现了画着鸭掌的图画，她感到非常疑惑。画家说，这是他为研究和设计飞行器而画的，因为水流和气流、水浮力和大气浮力、鸭子在水中滑行和飞禽在空中飞翔有某种相似之处，鸭掌滑水动作虽然简单，但隐藏着飞行器飞行的某种秘密。这个冷漠、理性的夫人听到这番话，又想到飞行器一旦设计成功，人类将可以在空中自由飞翔的情景……顿时，引起她很大的震动，并由衷地发出了微笑。这一难得而发自内心深处的微笑立即被达·芬奇捕捉到了，并把它成功地塑造了出来。 【小题1】选择一个词语填在文中的括号里。 继续 陆陆续续 持续 断断续续
【小题2】“蒙娜丽莎”是一个什么样的女人？ __________________________________
【小题3】“蒙娜丽莎”因为什么事而发出由衷的微笑？ ________________________________ 【小题4】这篇短文说明了什么？ _________________________________
6. 阅读理解 温暖
自从那位体育队长( )“视力不佳”，( )把我选去推铅球之后，我就觉得不顺当。
这一天，大操场上人声鼎沸，我坐在位子上，双手托着下巴，脑子里充满了问号：
要是我得了“倒数冠军”怎么办？ 要是我几次都犯了规怎么办？ 同学们会不会笑话我？ ……
我又想起赛前老师的总动员：“这次是对我们新组成的集体的考验！只要大家积极参与了，我不要求大家都拿名次。”“初一铅球比赛，准备！”听到主席台上的广播，我心乱如麻，硬着头皮走上赛场。来到赛场，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳，望着地上冰冷的铅球，仿佛有千斤重。比赛开始，“嘿，倒霉！偏偏第一个上场的就是我！”我捧起铅球，放在肩上，它可真重，仿佛要把我压垮似的！“宝贝铅球呀，你可千万给我飞远点儿呀！”我心中默默祷告着。“嗖”地铅球飞了出去……第二次，好不容易把它扔得远了一点儿，“可恶”的裁判却说我犯了规！标志铅球位置的小旗拔掉了，我被淘汰了。
我腿上像坠了个铅球，一步一挪地回到了位置上。
“你得第几？”一位同学问我。我结结巴巴地说：“倒……倒数第三。”我以为他准会骂我一顿，可没想到听到的却是“没关系”。我还没有坐稳，一瓶汽水已放在我的手上。我不好意思地回答了他们的询问，( )他们的眼神中流露出一丝失望，( )一句不好听的话也没有，还是满面笑容。
我望着那瓶汽水，心里像打翻了五味瓶：喜与忧，盼与怕，爱与遗憾。爱的是
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