计算机应用专业职业规划调查报告
2013年下学期2011级本科大学生
在校实践调查报告
课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
调查题目 计算机应用专业职业规划调查
专业、班级 计算机应用112班 学号、姓名 2011051105 蒋欣 学号、姓名 __ _2011051108 蒲永亮 学号、姓名 2011051109 李阳 学号、姓名 2011051110 李国志 学号、姓名 2011051111 陈佳根 2013 年 12 月 8
日
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1 导语.................................................................... 1
1.1调查目的 1 1.2调查对象 1 1.3调查时间、地点。 1 1.4调查方法 1 1.5调查背景 1 2 调查过程与结果 ................................................ 2
2.1调查过程 .................................................... 2 2.2调查结果 .................................................... 2 2.3调查结论 .................................................... 3 3 结论分析 ............................................................ 4
3.1对专业的认识不够清晰 ............................ 4 3.2对自己的要求模糊 .................................... 4 3.3缺乏职业所需要的素质和技能 ................ 4 3.4丧失自我 .................................................... 5 4 个人建议 ............................................................ 5
1 导语
1.1 调查目的
通过调查问卷，收集并整理计算机应用专业学生对于本专业就业形势的认识以及职业规划。
1.2 调查对象
成都信息工程学院计算机学院应用专业学生。
1.3 调查时间、地点。
2013年12月7号-2013年12月8号，地点在成都信息工程学院。
1.4 调查方法
通过设计并发放问卷的形式，通过反馈回来的问卷信息来统计得出本专业学生对于自身的职业规划和对计算机应用专业就业的看法，以得出更好的教学意见，来促进成都信息工程学院计算机应用专业教学日益完善，为培养合格的人才做出些许的贡献。
1.5 调查背景
1）
计算机应用专业概况
计算机应用专业主要学习JAVA编程、编译技术、计算机组成与原理、C++程序设计等。计算机是信息时代不可分割的重要里程碑，它的发展促进了人类社会的进步，与之相关的产品及应用已成为现代人生活中不可或缺的重要组成部分。本专业培养的学生在编程、动手的能力上有很大的提升。 2） 就业环境简述
进入21世纪以来，由于市场经济取代了原来的计划经济，国家对于高校录取的要求降低，各大学校纷纷扩大招生，导致原来“千军万马过独木桥”的大学招生变为“人人可接受高等教育”，越来越多的大学毕业生进入社会。我们的每一所高校，专业设置都大同小异，学校没有特色，导致我们的毕业生也没有特色，只是毕业学校不同，其他都一样，你能做的事他也能做，你不能做的他也不能做。社会需要的是多种多样的人才，而我国高校培养的却是一个模式。现在的情形，给人感觉是大学生是供过于求，社会已不需要这么多的大学生。长期以来我国实施高就业政策，导致我国各行各业的许多单位都人满为患。而现在，根据市场经济的要求，各单位又在进行减员，以达到增效。现在我国的就业市场，犹如春运高峰期间拥挤不堪的列车。车上的人还要赶下来，下面的人却想拼命挤上去。要进站台都不易，上车更需花费很大的努力，在车上要找到座位又谈何容易?大学生是在站台上的拼命想上车的人，就业车上的形势怎能不使大学生们心慌?
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