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关于高校在井冈山、泸定桥两地开展传承红色基因的教学活动研究
作者：陈芳
来源：《学习周报·教与学》2020年第14期
摘;;要：十九大以来，高校积极开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动，通过活动引导学生传承老一辈无产阶级革命家身上的红色基因，本文将从高校在井冈山和泸定桥两地开展传承红色基因教学活动中分析异同，研究两地是如何让学生深刻领会井冈山精神及长征精神的，以便让更多学生学习革命传统、强化使命担当、增强工作本领，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
关键词：红色基因;井冈山;泸定桥;教学活动
一、高校在井冈山、泸定桥开展传承红色基因教学活动的相似性 （一）组织的有序性
江西井冈山和四川泸定桥都以红色资源闻名。一方面为了发展当地的红色旅游业，另一方面也为了传承中国红色文化，当地都设有专门的培训学校，如井冈山干部学院、红色泸定桥干部学院等机构，和高校对接的会由井冈山大学相关人员负责带队，大学生集体开展传承红色基因的教学活动前，都会提前和负责当地红色文化的培训机构联系，他们会有序地安排行程。 （二）活动的专业性
第一、活动时间安排合理，教学活动一开始，便将学员们分成各个小组，将活动内容提前告知各位学员，并安排了当地专业的工作人员负责带队，全程要求按照作息时间参加培训活动，有特殊情况的学员还应向培训工作人员请假;第二，每到达一个纪念馆，配有专业的讲解人员，遵守先教学、再参观、拍照的顺序，以保证现场教学正常进行;第三，参加体验教学前，学员将拿到《体验式教学注意事项》，告知患有哪些疾病的学员不能参加此项教学活动及过程中可能会遇到的问题;第四，全程的教学活动十分强调服装的统一性，每一位学员在活动过程中都要求穿上红军服、戴上红军帽、背上红军包。另外，学习期间统一安排吃住，住学员宿舍，吃学员食堂。 （三）形式的新颖性
井冈山与泸定桥都主要采取“課堂+现场+体验”的教学模式。首先，针对当代大学生学习的特点，充分利用互联网的优势，用微党课的形式将井冈山精神与长征精神给学员们呈现了一
关于高校在井冈山、泸定桥两地开展传承红色基因的教学活动研究
