小班艺术教案：小猫玩线团
设计用意：本次活动以绕毛线的形式，引导幼儿由内到外一圈一圈画螺旋线，而且创设了小猫玩线团的情景，符合小班小孩现时期的年龄特点和爱好需要。同时，还借助生动形象的童谣帮忙幼儿明白得、把握画螺旋线的方式。
活动目标：
1. 学习用多种色彩由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。
2. 在看看、说说、画画的进程中，体验作画的乐趣。 活动重、难点：
重点：借助童谣，能由内到外一圈一圈画螺旋线。 难点：尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的毛线团。
活动预备：毛线团两个、PPT《小猫玩线团》、油画棒和纸人手一份。 活动进程：
一、导入活动，出示毛线团，了解毛线团的样子。
1.师：看，谁来了?这是一只顽皮的小花猫，它可喜爱玩毛线团了。 2.师：我把小猫的毛线团带过来了，小朋友看看那个毛线团是什么样子的?谁来摸一摸，感觉怎么样?
师小结：毛线团，红红的、圆圆的、软软的，小猫可喜爱了。
二、教师示范绕毛线团，引导幼儿观看绕毛线的动作。 1.师：小猫还想要一个黄色的毛线团，我来帮帮它。 2.教师示范绕毛线：瞧!这是一根毛线，此刻我要把它变成毛线团：绕毛线、绕毛线，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。 3.师：我是怎么变出毛线团的?
三、教师边念童谣边示范画毛线团，激发幼儿创作爱好。 1.师：小花猫还想要各类颜色的毛线团，你们情愿帮帮它吗?
2.师：咱们请小蜡笔来帮忙。教师在画纸上示范绕毛线团，请幼儿随着教师徒手练习由内到外一圈一圈画螺旋线的方式。
四、幼儿作画，教师巡回指导，鼓舞幼儿边绕边念童谣，提示幼儿一圈一圈往外绕，颜色可多项选择。 五、展现与评判。
1.展现作品，引导幼儿欣赏。 2.请幼儿说说：
你给小猫送了哪些颜色的毛线团?
我来问问小猫：你们喜爱哪些毛线团?
3.教师仿照小猫：咱们收到了这么多漂亮的毛线团真快乐!谢谢小朋友，你们真伶俐!
小班艺术教案小猫玩线团
