小班运动游戏：小青蛙本领大
【设计意图】3-4岁的部分幼儿身体的控制能力和协调性较差。根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平，为了培养幼儿对运动的兴趣，学习一些基本的运动方法和简单的分类，设计了体育游戏《小青蛙本领大》。
【活动目标】 1、学习弹跳的方法，能配合手臂和腿的动作进行跳跃 2、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则，体验与同伴游戏的快乐。 3、增强幼儿的跳跃能力，树立敢于尝试，不怕困难的精神。 【活动重点】幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
【活动难点】幼儿对活动参与的积极性及个别幼儿协调性的培养。
【活动准备】 1、小青蛙的头饰若干，音乐。 2、幼儿对青蛙有一定的认知经验。 3、布置场地(池塘、菜地的情境)，运用塑料圆环作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
【活动过程】
一、开始环节: 教师带幼儿来到操场做热身运动，充分活动身体。教师编儿歌《小青蛙本领大》
二、基本环节
1、教师:青蛙宝宝们，你们现在已经长大了，要开始学本领了，以后要自己做自己的事遇到困难要靠自己想办法。宝宝们你们说说我们青蛙都有哪些本领啊, 请幼儿自由说出青蛙的各种本领，并让幼儿表演一下青蛙的跳跃本领，学习跳跃的动作。
2、指导幼儿尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏(小青蛙捉害虫)。
3、教师:(手机响，青蛙妈妈接电话)糟糕，糟糕，宝宝们，猴子警察叔叔打来电话，说王奶奶家的菜地里有很多害虫在偷吃大白菜，请青蛙宝宝们跳过荷叶路和小水沟去菜地里消灭害虫。将幼儿分成三组进行游戏，提供圈让幼儿练习单双脚跳，注意圈的摆放要适合不同能力幼儿。
4、教师为青蛙宝宝示范跳的方法，并请青蛙宝宝们分组进行连续跳跃的练习，每次捉一条小虫给妈妈。在跳的过程中鼓励幼儿尝试不同的小路进行跳跃练习。教师引导幼儿注意彼此间的距离，避免碰撞。
5、可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离，游戏反复进行两次。
三、结束环节。
教师:“青蛙宝宝们今天真能干，捉了这么多害虫，王奶奶很开心，要请你们去她家开西瓜宴，请宝宝们听《小青蛙》的音乐和妈妈一起跳去王奶奶家吧。
【教学反思】
对于有儿歌地游戏小班的孩子都很喜欢，他们能够通过游戏的情节玩游戏，并从游戏中获得锻炼身体及增强跳跃能力，这节课下肢锻炼过多，在今后的活动安排设计中还要注意上下肢动作的协调锻炼，促幼儿身体协调发展。
小班运动游戏：小青蛙本领大 - 图文
