第九章压强复习课教案

五大连池市第一中学 物理备课组 主备人：张艳梅 课 题 知识与技能 教 学 目 标 过程与方法 压强复习课 课 时 1 第 1 课时 了解压强的定义，会用公式计算，知道液体压强，大气压强及流体压强与流速的关系。 1、通过师生共同理 顺知识结构，使压强知识系统化、条理化。 2、通过课堂训练，提高运用所学的知识解决实际问题的能力 1．密切联系生活实际，体会物理就在身边。 情感、态度与2．通过运用所学的知识解决实际问题，提高将物理知识应用于日常价值观 生活和社会的意识。 重 点 压力、压强定义、压强的物理意义 难 点 能够灵活运用压强知识解决简单问题 压强的部分整体来说较难，学生对知识的综合运用能力还不是很强，分析能力也要加以训练。 “引、研、结、用”教学法 二次备课 学生分析 教学方法 学习环节 复 习 1、概念 固体压强2、公式：p=F/S3、增大与减小压强的方法1、特点a b c 2、公式：P=ρgh3、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验 压力压力的作用效果液体压强压强3、特点：随高度增大而减小气体压强4、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等 1、压力的定义是什么？ 垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。 2、压力的方向如何? 内 压力的方向是:垂直指向受压物体。 3、请你画出下列图中压力的示意图。 容 52、压力的方向如何? 压力的方向是:垂直指向受压物体。 讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？ 只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力(即F=G) 4、什么是压强？ 一张报纸平铺在桌面上 约0.5Pa 八年级物理集体备课教案 五大连池市第一中学 物理备课组 主备人：张艳梅 5、图正方体A、B, A放在B上， 已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm, 求图a中：(1)B对地面的压强; (2)A对B的压强 6、关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ） A 压力是由于物体的重力引起的B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小D 压力相等时，受力面积越大，压强越小 7、你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。 8、如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？ 酒瓶对桌面的压强：变大 酒对瓶底的压强：不变 如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？ 压力如何变化呢？ 酒瓶对桌面的压强：变大 酒对瓶底的压强：变 9、证明大气压存在实验：马德堡半球实验 小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、 皮碗模拟马德堡半球实验。 10、大气压的测定：托里拆利实验 标准大气压：通常把等于760mm水银柱的大气压，叫做标准大气压。P0=1.013×105Pa 斜放时，水银柱的高度差不变，水银柱的长度变长。 11、影响大气压的因素：高度、气体的流速 海拔越高，大气压越小 流速越大的位置，压强越小 12、测量工具：气压计 分类：水银气压计和无液气压计 说明：若水银气压计挂斜，则测量结果__变大___。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。 13、流体的压强与流速的关系 思考：流体压强与流速是什么关系？ 思考：1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 2、轮船为什么不能离得很近？ 压强复习课 一、 二、 知识点回顾 知识应用 板 书 设 计 课 后 反 思 八年级物理集体备课教案