文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹。想必是叩头叩．的。
（6）送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来．了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样， ．
。
1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
（1）第一次： 。 （2）第二次： 。 2、文章第（2）段画线句子表现了李先生的什么心情？
3、文章第（3）段中“我心里一阵感动”的原因是什么？ 4、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？ 5、把第（6）段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。
生活就是这样， 。 阅读下列文章，完成1至6题
世纪之交的科学随想 (节选) [杨振宁]
①今天，大家在讲科技的时候都要讲创新。“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢?这[甲]是一个非常．复杂的问题。在这个问题上，我个人有深深的感受。因为我是在中国出生、成长，念完了中学、大学，还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的；博士学位是在美国拿的，然后做研究、教书，到现在已经五十多年。我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识。这两个教育哲学是相当不一样的，这两个不同的．．．．教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异，值得我们深思。 ②到底这两种教育哲学哪个好?这[乙]又是一个非常复杂的问题，要用辩证的．方法来仔细了解。我认为，这两种教育哲学都能够鼓励创新，不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的。我觉得，美国的教育哲学对排在前面30%—40％的学生是有益的，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给了他自由，他可以自己发展出很多东西，当然他的知识不可避免地会有很多漏洞，但如果他真是很聪明的话，将来他自己可以弥补这些漏洞。所以这种学生受到美国式的教育训练，会比较快、比较容易成功。可是亚洲的教育哲学对排在后面30％—40％的学生有益处。为什么呢?因为这些学生通过按部就班的训练，可以成才，而且成才之后可以跟比他聪明的学生竞争；因为他有扎扎实实的知识，可以了解很多不是几天就可以学会的东西。这方面我有亲身的体验。 ③记得我刚到美国芝加哥大学念研究院，两三天后就看见很多同学都非常聪明，随便讲什么题目好像都知道，当时我觉得美国的学生很厉害。可是过了两个月之后，我发现不是那么一回事了，因为他们对名词知道得很多，可是如果你连问他三个问题，他就回答不上来了。所以到了考试的时候，我们的分数比他们的高得多。
④回到刚才那个问题上，究竟哪一种教育哲学比较好呢?或者说，对于学生来讲，应该着重哪一种教育哲学?我最后得出的结论是：如果你讨论的是一个美国的学生，那就要鼓励他多进行一些有规则的训练；如果你讨论的是一个亚洲学生，他的教育是从亚洲开始的，那么就需要多鼓励他去挑战权威，以免他太胆怯。
6word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
（1）、文中两处加点的“这”指代的内容各是什么?
[甲]处： [乙]处： （2）、选出对第①选段中的两个“相当”理解正确的一项。[ ]
A．前者表示程度深，后者表示差别大。 B．前者表示差别大，后者表示程度深。 C．两者都表示程度深。 D．两者都表示差别大。 （3）、杨振宁认为中国和美国在教育方．式．上．的．差．异．是： 。
（4）、作者在第③选段中写自己“亲身的体验”，其目的是： 。
（5）、怎样才能鼓励创新呢?作者最后得出的结论是：既要 ；又要 。 （6）、对中国式和美国式的教育，你更喜欢哪一种?用一句话说明理由。
。
7word版本可编辑.欢迎下载支持.
语文版语文八下桃花源记导学案
