教学目标：
复习几种病句的特点以及修改方法，让学生在交流、思考、实践的过程中掌握方法，能够比较准确地完成各个练习。培养学生的合作意识和敢于质疑问难的品质。
教学重点、难点：
找到病句的语病，并能进行正确修改。 教学过程： 一、启情导入
1、假如你是医生，有病人来找你看病，你首先会怎么做？
修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。 2、在句子家族中，有些句子也会得病，这节课就让我们做一次小医生，给句子“看病”。 二、查看“病因”
修改病句的关键一步就是找病因，那么在我们平时接触到的病句中一般有那几种病因呢？我们先请出一些典型的“病人”，让我们一起来会诊总结一下：
1、出示“在同学们的帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。” 师：这个“病人”的病因什么？——用词不当（板书） 那怎样改？——“改进”换成“改正”
2、出示“我断定江森这次语文考试可能得96分。” 师：病因是什么？——前后矛盾（板书）
改：“断定”改为猜测，去掉“可能”，或去掉“可能”。 3、“听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。” 病因是——缺少成分（板书）
改：在“听说”或“纷纷”前加上“大家”
4、出示：放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。 病因是——重复啰嗦（板书） 改：“立刻”“马上”删掉其中一个。
5、出示“我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。” 病因是 ——搭配不当（板书）
改：把“和”改成“提高”，注意不要忘记在前面加逗号。 6、“每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。” 病因是 ——语序不当（板书）
改：“回想起来”与“过去的事情”调换位置 7、出示：虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 病因是——关联词语不当（板书）
改：“虽然……但是……”改换“即使……也……” 8、出示：随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
先把这个句子缩句——人是习惯。给人下这样的定义对吗？ 这就叫——概念不清（板书）
改：把“一种”去掉，把“习惯”该为“人”。 9、出示：我昨天看了电影“闪闪的红星” 。
这句话好像没有问题题？挺通顺的。仔细观察什么地方不对。 病因是——标点符号（板书）
改：“闪闪的红星”应该用书名号《闪闪的红星》。 三、归纳方法 板书： 类型： 用词不当 —— 换 前后矛盾 —— 删 成分残缺 —— 补 重复罗嗦 —— 删 搭配不当 —— 改 词序颠倒 —— 调 关联词语不当 —— 换 概念不清 —— 换 标点符号错误 —— 改 修改步骤：
１、 看（默读原句） ２、 找（找准病因） ３、 改（对症下药） ４、 查（是否正确）
修改方法：找准病因，对症下药 （顺口溜）： 一看成分残缺，缺的成分要补全。
二看搭配当不当，不当之处改流畅。 三看意思重复否，重复词语要赶走。 四看用词当不当，恰当词语要换上。 五看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。 六看词序倒不倒，词序位置要放好。 七看事理符不符，不符事物要铲除。
小结：在我们小学阶段，主要的病句类型有以上几种，大多病句只有一处错误，在改的过程中，我们还要尊重句子的原来意思，尽量少改动，改完后再读读看看句子是否通顺。
正所谓“实践出真知！”，让我们一起先来做个“实习医生”吧！ 四、修改“病句” 课件显示要求：
1、学生小组修改病句活动，师巡视指导。
2、按小组汇报，其他同学认真听，提出问题，或说出不同的改法。 课件显示：
1、经过老师的教育，小明明确了学习态度。 “态度”改为“目标”
2、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。 “上午”——“整整一天” 矛盾 3、大家必须讲究卫生的好习惯。 “必须”后加上“养成”
4、我把不正确的错别字改正过来了。 “不正确”和“错别字”重复多余。 5、同学们热心欢迎新老师。 “热心”词语不当，改为“热烈”。 6、今年的麦子丰收在望，长势喜人。 小麦长势喜人，才能丰收在望。颠倒了！ 7、即使老舍爱养花，而且养了许多花。 改为“因为……所以……” 8、“草原”的作者是老舍写的。
《草原》用书名号，“作者”和“写的”重复
五、 总结收获，巩固提高。 １、 这节课让你收获了什么？ ２、 回顾板书，读一读“顺口溜”
小结：同学们，今天大家收获了很多。对于病句， 要大家根据所学方法，坚持这样做，相信你一定可以成为一个出色的“句子小医生”。
六、“小医生”作业
根据所学方法进行修改病句练习题。
小学病句练习题
班级 _________________ 姓名___________________
一、修改病句，把正确的写在下面。 1、今天，全体五年级一班同学看电影。
2、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
3、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。
4、我经常回忆起过去的往事。
5、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
6、大连的夏天是个美丽的地方。
7、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
8、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
9、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
10、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
11、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
12、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
13、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
14、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
15、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
16、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
17、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
18、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
19、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
20、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
21、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
二、选择正确的一项填写在（ ）中。 1、没有语病的一句是（ ）
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 2．下列句子没有语病的一句是：（ ）
六年级下册语文小升初教案-修改病句教学设计-人教新课标
