【原创】2024-2024学年第一学期被指导教师心得体会

2024-2024学年第一学期被指导教师心得体会

今年学校确立了我和xx老师的帮扶关系。在一年的互帮互学中，金老师按帮带协议书中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。一年来，我们是这样做的：

一、加强理论学习 ，提高自身素质。

为了丰富理论知识，更好的搞好教育教学工作，我们首先阅读了《新世纪小学语文课程标准》、《小学语文教师》、《小学语文教学设计》陶文忠教授主编的《培养儿童的创新性老师怎么教》等书籍。大量理论书籍的阅读，使我们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次，我们一起借看了很多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，我的课堂教学有了很大进步。

二、备课、上课、互相评课。

学期初，我们就制定了多在一起备课，互相多听课，听后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。一学期来，我一共听了金老师10节课左右，跟她学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。金老师也经常听我的课。每次听完，她都会提出很多的宝贵意见，帮助我不断进步。通过一个阶段的听课，评课，付诸于自己的课堂，让我在原有的基础上又有了新的体会，新的提高。我最大的收获是观念上的，如体会到语文非常地讲究逻辑思维，老师的一句引导语，

课堂上的提示词用的是否到位，能够影响学生的思路；突出知识教学的重点和难点；应该更加注重教本与实际生活的联系，注重实效性和拓展性。

总结下来，我还是用那句话自勉：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。